分析 (1)起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)掌握溫度計的原理:根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的;溫度計的讀數(shù),特別要注意乙圖是零攝氏度以下的讀數(shù);注意普通溫度計和體溫計在分度值上的差別.
解答 解:(1)圖1刻度尺的分度值為1mm,物體末端所對應的刻度值為3.10cm,物體長度為3.10cm-2.00cm=1.10cm.
(2)液體體溫計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的;圖2所示體溫計的分度值為0.1℃,體溫計的示數(shù)是38℃+0.4℃=38.4℃.
故答案為:1.10;熱脹冷縮;38.4.
點評 (1)刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.
(2)刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位;溫度計對這一點沒有特殊的要求,能正確讀出示數(shù)就可以;要讓學生明白液體溫度計的原理.
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