在小型建筑工地，常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組．某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上，用時(shí)40s，卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N．

求在此過(guò)程中：

（1）有用功；

（2）拉力F的功和功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

（1）4×104J； （2）5×104J、1250W； （3）滑80% 【解析】試題分析：（1）拉力F所做的有用功：W有=Gh=4000N×10m=4×104J；（2）拉力F移動(dòng)的距離： s=2h=2×10m=20m，拉力F所做的總功：W總=Fs=2500N×20m=5×104J；拉力F做功的功率： P=W1/t=5×104J/40s=1250W；（3）滑輪組的機(jī)械效率：η=W有/W總×10...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題--專(zhuān)題四 光現(xiàn)象 題型：作圖題

（2017•山西卷）如圖所示，是光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的光路圖，請(qǐng)你在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出平面鏡，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

【解析】解答：由光的反射定律可知,反射角等于入射角,所以,先作出反射光線與入射光線夾角的平分線,即為法線,然后再過(guò)入射點(diǎn)作法線的垂線即為平面鏡;圖中反射光線與入射光線垂直,所以反射角等于入射角等于45°.如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是興趣小組為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”設(shè)計(jì)的電路，其中4根電阻絲規(guī)格、材料如下表所示．

（1）為比較M、N間接入導(dǎo)體的電阻大小，興趣小組對(duì)于電路設(shè)計(jì)有3種觀點(diǎn)：

① 電流表是多余的，觀察燈泡亮度就可判斷導(dǎo)體電阻大�。�

② 燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)就可判斷導(dǎo)體電阻大�。�

③ 燈泡和電流表同時(shí)使用，根據(jù)電流表示數(shù)可判斷導(dǎo)體電阻大小，燈泡還可保護(hù)電路．

上述_____（選填“①”、“②”或“③”）設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更合理．

（2）在M、N間分別接入A和B導(dǎo)體，可探究電阻與_____的關(guān)系．若測(cè)得電流分別為IA=0.3A、IB=0.2A，則可得到結(jié)論是_____．

（3）要探究電阻與橫截面積的關(guān)系，可選擇_____和_____（選填編號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）小紅在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根金屬絲，她利用這根金屬絲和上述電路，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電阻的大小與_____的關(guān)系．

③ 長(zhǎng)度 在材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大 A C 材料 【解析】（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒毀電流表，故③設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更合理。 （2）由表可知，導(dǎo)體A和B材料相同、橫截面積相同、長(zhǎng)度不同，因此在M、N間分別接入A和B導(dǎo)體，可探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。 電壓一定，電阻越小，電流越大。若測(cè)得電流...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

移動(dòng)便攜式充電寶實(shí)質(zhì)是一個(gè)可充電的鋰聚合物電池．圖中用充電寶給手機(jī)電池充電時(shí)，充電寶將_____能轉(zhuǎn)化為電能，此時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于_____（選填“用電器”或“電源”）；充電寶上有兩個(gè)接口，可同時(shí)給兩部手機(jī)充電，這兩個(gè)接口之間是_____（選填“串”或“并”）聯(lián)．

化學(xué) 用電器 并 【解析】（1）充電寶實(shí)質(zhì)是一個(gè)可充電的鋰聚合物電池，用充電寶給手機(jī)電池充電時(shí)，充電寶將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，此時(shí)手機(jī)電池“消耗”電能，相當(dāng)于用電器； （2）充電寶上有兩個(gè)接口，可同時(shí)給兩部手機(jī)充電，兩個(gè)接口可獨(dú)立使用，互不影響，所以這兩個(gè)接口之間是并聯(lián)；

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列描述基本符合實(shí)際的是

A. 將一個(gè)雞蛋從地面拿起并緩慢舉過(guò)頭頂做功約為100J

B. 一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓的功率約為150W

C. 教室內(nèi)的一盞熒光燈正常工作時(shí)電流約為1.5A

D. 用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10度

B 【解析】A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，將一個(gè)雞蛋從地面拿起并緩慢舉過(guò)頭頂高度約2m，根據(jù)W=Gh=0.5N×2m=1J，故A不符合實(shí)際。 B．已知每層樓高約3m，從一樓走到三樓的高度大約6m，中學(xué)生的重力約為500N，因此他上樓所做的功W=Gh=500N×6m=3000J，根據(jù)可得，他上樓的功率，故B符合實(shí)際為答案。 C．教室內(nèi)的熒光燈的電功率約為40W，電壓220V，根據(jù)...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：作圖題

如圖所示的彎曲杠桿B端吊一個(gè)重物G，要想在A端加一最小的力F，使BO(O為支點(diǎn))保持水平平衡，試畫(huà)出此力的方向和力臂。

見(jiàn)解析所示 【解析】連接OA，以O(shè)A為力臂，此時(shí)力臂最長(zhǎng)，最省力，所以作垂直于OA的動(dòng)力F，方向斜向下，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖，小明在用動(dòng)滑輪（不計(jì)繩重和摩擦）勻速提升不同重物時(shí)，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G，如表：分析表中數(shù)據(jù)可知，拉力F與重力G的關(guān)系式是：F=______；動(dòng)滑輪重為_(kāi)_____N；隨著物重的增加，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變______．

F=1/2（G+0.4N） 0.4 大 【解析】不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，動(dòng)滑輪省一半力，即， 從表格中選任一數(shù)據(jù)代入得： ，解得： ， 所以拉力F與重力G的關(guān)系式是： ； 機(jī)械效率為有用功與總功的比。要提高機(jī)械效率，可以減小做功過(guò)程中的額外功或增大有用功。所以隨著物重的增加，有用功增加，而額外功不變，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變大。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試：第七章　力與運(yùn)動(dòng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的__________來(lái)探究二力大小的關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車(chē)松手后觀察小車(chē)的狀態(tài)，來(lái)探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________．把硬紙板支撐起來(lái)，不再與桌面接觸的目的是________________________．

（1）質(zhì)量 在同一條直線上（2）作用在同一物體上 減小摩擦(力)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】試題分析：（1）甲裝置實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼質(zhì)量來(lái)改變對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮�，所以可探究二力平衡與二力大小的關(guān)系；保持兩邊力相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，小車(chē)不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上； （2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物...

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型：作圖題

在圖中畫(huà)出F 1、F 2對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并分別用字母L 1、L 2表示。

【解析】解答：(1)反向延長(zhǎng)F1作用線，由支點(diǎn)作其作用線的垂線，L1是其力臂。 (2)延長(zhǎng)F2的作用線，由支點(diǎn)作其作用線的垂線，L2是其力臂。如圖所示：

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