加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 22 | 30 | 38 | 46 | 54 |
分析 (1)用相同的熱源對液體加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,加熱時間長的吸收的熱量多,吸熱能力強(qiáng);
(3)熱量的計算:假設(shè)沒有能量損失,水吸收的熱量跟熱水器消耗的電能是相等的,由熱量計算公式Q=cm△t可求出水的質(zhì)量.
解答 解:
(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,從開始加熱到46℃,甲需要的加熱時間長,乙需要的加熱時間短,甲吸收的熱量大于與乙吸收的熱量;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同,甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長,甲液體比乙液體吸收的熱量多,由此可得:液體吸收熱量多少與液體的種類有關(guān),甲的吸熱能力更強(qiáng).
(3)假設(shè)沒有能量損失,水吸收的熱量Q=W=2.24×10-3kW•h=8.064×103J;
由表中數(shù)據(jù)可知,水加熱4min升高的溫度為16℃,
根據(jù)Q=cm△t可知,
水的質(zhì)量是:m=$\frac{Q}{c△t}$=$\frac{8.064×1{0}^{3}J}{4.2×1{0}^{3}J(kg•℃)×16℃}$=0.12kg.
故答案為:(1)甲;(2)質(zhì)量相同;多;甲;(3)0.12.
點(diǎn)評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵,熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實驗數(shù)據(jù)即可解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路中有電源就有持續(xù)電流 | |
B. | 導(dǎo)體中有大量的自由電荷,電路中就有持續(xù)電流 | |
C. | 電路必須是閉合電路 | |
D. | 電路中要有電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象 | |
B. | 瀝青屬于晶體,烤化的過程中溫度保持不變 | |
C. | 瀝青被烤化過程放出熱量,其內(nèi)能增大 | |
D. | 瀝青被烤化說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.1×105J | B. | 4.2×104J | C. | 1.68×105J | D. | 3.78×105J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一元硬幣的直徑約是0.02m | B. | 一本物理書的寬度約是1000mm | ||
C. | 一部手機(jī)質(zhì)量約是1kg | D. | 一臺電腦顯示器的質(zhì)量約是10mg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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