9．在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．其中響度的大小與振幅及距發(fā)聲體的遠近有關(guān)．

解答 解：聲音的響度的大小與振幅及距發(fā)聲體的遠近有關(guān)．在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是響度．
故選A．

點評 本題主要考查聲音的特性的辨別，尤其是要知道影響響度大小的因素還包括距發(fā)聲體的遠近．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓恒定，R=10Ω，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓為3V；再閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.5A，則R1的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大小，求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？
（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？
（3）動滑輪的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是利用電子秤顯示水庫水位裝置的模型圖，該裝置主要由兩個重力均為20N的動滑輪、長方體物塊A和B以及輕質(zhì)杠桿MN組成，物塊A通過細繩與滑輪相連，物塊B通過細繩與杠桿相連，杠桿可以繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，杠桿始終在水平位置平衡，且OM：ON=1：4，已知物塊A的重力GA=1500N，底面積S=0.01m2，高H=10m，物塊B的重力GB=100N．一切摩擦均忽略不計，g取10N/kg，當(dāng)物塊A有五分之一露出水面時，水庫水位剛好達到警戒水位．求：
（1）當(dāng)達到警戒水位時，物塊A底部受到水的壓強；
（2）當(dāng)達到警戒水位時，物塊A所受的浮力大��；
（3）當(dāng)水位上漲超出警戒水位2.5m時，電子秤的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．汽油的熱值為4.6×107J/kg，它的物理含義是完全燃燒1kg的汽油，放出的熱量為4.6×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先
閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（　　）
A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小
C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過程中水的內(nèi)能增大（增大/減�。�，用甲加熱的水吸收的熱量為4.2×103J，此時不能（能/不能）說明甲的熱值較大．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運動員用頭球頂球時球的運動方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”），頂球時運動員給球施加了力，但是頭也會感到痛，說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中錯誤的是（　�。�
A．詩句“不敢高聲語，恐驚讀書人”中的“高聲”是指聲音的音調(diào)高
B．兩宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量
D．蝙蝠夜間覓食時，通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體

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同步練習(xí)冊答案