下列說法中正確的是

A. 探究物體動能大小與物體速度大小的關(guān)系時，物體所處的高度是需要控制的變量

B. 探究物體重力勢能大小與所處高度的關(guān)系時，物體的質(zhì)量大小是需要控制的變量

C. 探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積大小的關(guān)系時，只需控制導(dǎo)體材料相同

D. 探究通過導(dǎo)體電流大小與導(dǎo)體兩端電壓大小的關(guān)系時，導(dǎo)體的電阻大小是需要控制的變量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：計算題

如圖甲是電阻R1和燈泡L的電流隨電壓變化圖象，燈泡上標(biāo)有“12V 9.6W”的字樣．將它們按圖乙所示的電路連接，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1.5A”，電流表使用的量程是0～3A，電源電壓不變．

（1）求燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL

（2）當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2， 滑片P位于a端時，燈泡L的實際功率為1W，求電源電壓

（3）開關(guān)和滑片分別置于什么位置時，電路消耗的電功率最大？最大功率是多少？

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級上期末模擬物理試卷 題型：填空題

有一種“渦輪增壓”T型轎車，通過給發(fā)動機足量的空氣來使汽油更充分地燃燒，因而比普通L型轎車更節(jié)能．同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)和加在L型轎車內(nèi)，其熱值________（選填“相同”或“不同”），發(fā)動機在________沖程中實現(xiàn)了將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：簡答題

閱讀《可探究的科學(xué)問題》．

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題．

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學(xué)問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．

并不是每一個科學(xué)問題都可以進行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．

一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（）可探究的科學(xué)問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的．

（）請你提出一個文中例子之外的可探究科學(xué)問題：____________________．

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科目：初中物理 來源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：填空題

小麗連接了如圖甲所示實驗電路且各元件完好，閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光，檢查電路找到原因并改正如圖乙所示，閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光．請你觀察對比兩次實驗電路寫出甲電路中小燈泡不發(fā)光的原因：__________．

甲 乙

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科目：初中物理 來源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 通電導(dǎo)體周圍存在磁場

B. 發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的

D. 磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

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科目：初中物理 來源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 金屬導(dǎo)體中的電流方向跟電子實際移動方向相同

B. 物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向

C. 導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長度、橫截面積和電壓決定

D. 導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

按照要求畫圖

①畫出圖甲中的入射光線。

②如圖乙一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面，請兩出反射光線和折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_____處．然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_____（偏大/偏�。�

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯_____，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）

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同步練習(xí)冊答案