分析 (1)探究不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制物體的初溫、質(zhì)量相等;用相同的酒精燈加熱,物質(zhì)在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等.
(2)為測量水和煤油所吸收的熱量的大小,有兩種方法:
①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下,所用時間的多少.用時較多的,說明吸收的熱量多,則比熱較大,故需要秒表.
②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較小,故需要溫度計.這種間接測量熱量的方法稱為轉(zhuǎn)化法;
(3)吸收相等的熱量,溫度變化量越小,物質(zhì)的吸熱能力越強.
解答 解:
(1)由控制變量法可知,在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
選用相同的酒精燈的目的是:使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等.
(2)在此實驗中,為測量水和煤油所吸收的熱量,我們可以使其升高相同溫度,比較加熱時間;也可以加熱相同的時間,觀察升高的溫度,故需要用秒表和溫度計;這種間接測量熱量的方法稱為轉(zhuǎn)化法.
(3)水與煤油的質(zhì)量相等,根據(jù)圖丙的圖象可知,在3min內(nèi)水與煤油吸收的熱量相等,但a的溫度變化量小,由Q吸=cm△t可知,a的比熱容大,所以a是水,水的吸熱能力強.
故答案為:
(1)質(zhì)量;使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等;(2)溫度計;轉(zhuǎn)化;(3)水;水.
點評 本實驗應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)化法,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度 | B. | 浮力 | C. | 熔點 | D. | 導(dǎo)熱性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的水在4℃時體積最小 | B. | 水的凝固點是0℃ | ||
C. | 水的沸點是100℃ | D. | 水結(jié)冰時體積膨脹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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