小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小青說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

 ①________________________________________________,

 ②________________________________________________.

(3)改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量是        g

 

【答案】

⑴向右調(diào)節(jié)平衡螺母。⑵①用手直接拿砝碼,②物體與砝碼位置放反了。⑶47.4

【解析】(1)如圖,指針偏向左側(cè),平衡螺母向相反方向移動(dòng),所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向右移;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,存在兩個(gè)錯(cuò)誤是:

①用手拿砝碼,會(huì)腐蝕砝碼,影響以后測(cè)量的準(zhǔn)確性,

②物體和砝碼放反了托盤,物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.

(3)游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為2.4g.

物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=20g+20g+5g+2.4g=47.4g.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小青說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
,②
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了

(3)改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年廣西壯族自治區(qū)資源縣民族中學(xué)九上期中測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小青說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
①________________________________________________,
②________________________________________________.
(3)改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量是        g

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科目:初中物理 來(lái)源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) 觀察如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì),該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是_______N。
(2)小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況.
①他應(yīng)采取的措施是______________________________________ ;
②天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖3所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小山立即對(duì)小青說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.” 小山所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
a______________________________________,
b______________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林市資源縣民族中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是______;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小青說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①______,②______.
(3)改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱量物體的質(zhì)量是______g.

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