【題目】如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣：將筆放在手指上，不停地?fù)軇?dòng)它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 筆在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時(shí)，受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動(dòng)時(shí)，筆才會(huì)不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 筆對(duì)手指的壓強(qiáng)等于筆靜止在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)

【答案】B

【解析】解答：A. 筆在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)過程中受力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B. 筆停在靜止的手指上時(shí)，此時(shí)是平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的力是平衡力，故B正確；C. 手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，這是由于慣性的緣故，故C錯(cuò)誤；D. 筆對(duì)手和筆靜止在桌面上時(shí)對(duì)手、桌面的壓力相等,受力面積不等,根據(jù)公式p＝可求鉛筆對(duì)手、桌面的壓強(qiáng)不等，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，折射角的大小是_______，此過程中還發(fā)生了反射，反射角的大小是 _______，在光的折射中，光路是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)電磁爐，上面標(biāo)有“220V 2000W”的字樣，下面關(guān)于這個(gè)電磁爐的說法中正確的是（ ）
A.使用這個(gè)電磁爐時(shí)應(yīng)連接額定電流為10A的保險(xiǎn)絲
B.這個(gè)電磁爐在正常工作時(shí)的電阻為484Ω
C.這個(gè)電磁爐工作時(shí)的電功率是2000W
D.這個(gè)電磁爐正常工作0.5h消耗電能為1.8×106J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)鋼絲圈，再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖1所示，該細(xì)銅絲的直徑為cm，在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是℃，在圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力 F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（ ）


A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是 5N，甲的示數(shù)是 5N
C.乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是 5N，乙的示數(shù)是 10N
D.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸．

（1）如圖所示，月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子，可以________月球車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)，輪子表面凹凸不平，可以________輪子與月球表面間的摩擦力．（以上均選填“增大”或“減小”）

（2）月球車行進(jìn)過程中，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為________能，月球車行進(jìn)速度約為6cm/s，行進(jìn)54cm，需要的時(shí)間是________s．

（3）月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于________透鏡；月球車將所獲取的信息通過________波向地面?zhèn)鬟f．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完彈力后，同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng)，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰的正確呢？它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度l/cm

4.50

5.10

5.70

6.31

A

7.50

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l/cm

0

0.60

1.20

1.81

B

3.00

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為 cm，B處數(shù)據(jù)為 cm．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，兩個(gè)同學(xué)中 猜想是正確的．

（2）在學(xué)完摩擦力之后，小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

由 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．

（3）在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀了教材上“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后，小葉和小王決定進(jìn)行以下嘗試：

（1）兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長(zhǎng)方體A來制作密度計(jì)．小王測(cè)得A的質(zhì)量為12g，當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí)，所受到的浮力為
N．（g=10N/kg）

（2）小葉查閱了相關(guān)資料，在得知該材料的密度后，作出了圖甲所示的 ρ﹣V圖象，據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息．兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來，請(qǐng)你在圖中用斜線畫出這一陰影部分．
（3）小王想用理論推導(dǎo)的方法，在A上標(biāo)注出各種密度值．他選擇首先標(biāo)注水的密度，在 測(cè)量出 A 的長(zhǎng)度為 20cm 后，作出了如圖乙所示的示意圖．經(jīng)過計(jì)算，他確定出水面位置應(yīng)該在距A上表面 h=cm 處，并作了標(biāo)記．（ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）為驗(yàn)證結(jié)果，兩人將 A 放入足夠多的水中，發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂�。∪~在A的下端密繞了適量的金屬絲（金屬絲體積可忽略不計(jì)），制成了“密度計(jì)”B．小王提醒他，如果這樣，B 的刻度應(yīng)該與A不同．為了重新標(biāo)注，他們應(yīng)該測(cè)量的一個(gè)物理量是 ．
（5）按照上述方法，兩人在 B 上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對(duì)應(yīng)的刻度值，酒精對(duì)應(yīng)的刻度值應(yīng)該標(biāo)注在水的方；（選填“上”或“下”）這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)就制作成了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察家里電飯鍋、洗衣機(jī)等所用的插頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一根插頭E要長(zhǎng)些，如圖所示．那么，較長(zhǎng)的那根插頭E接的是（選填“火線”、“零線”或“地線”）；你認(rèn)為這根插頭做長(zhǎng)點(diǎn)的主要目的是 ．

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