15.如圖所示是某同學(xué)用凸透鏡觀察物理教材的情景,此時物理教材距凸透鏡的距離應(yīng)該滿足的條件是在一倍焦距和二倍焦距之間,如果凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離物理教材,則通過凸透鏡看到的“理”字會變。ā白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保

分析 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虛像.
凸透鏡成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大.

解答 解:如圖可知,看到倒立、放大的實像,所以物理教材和凸透鏡之間的距離在一倍焦距和二倍焦距之間.
如果凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離物理教材,物距增大,像距變小,像變。
故答案為:在一倍焦距和二倍焦距之間;變。

點評 凸透鏡成像的三種情況在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用,一定要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究杠桿的平衡條件時,同學(xué)們聯(lián)想玩蹺蹺板的游戲,決定要研究動力對杠桿平衡的影響.他們將一個玩具“水藍(lán)藍(lán)”固定在杠桿一端的B點作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點都不變,在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡,并用彈簧測力計測出動力的大。畬嶒炛,甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置,分別如圖(a)中的F1、F2、F3所示;乙小組每次都保持動力作用點的位置不變、改變動力的方向(“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示,且0°<θ≤90°),分別如圖(b)中的F4、F5、F6所示;表一、表二是兩小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù).

表一       甲小組              表二      乙小組
實驗
序號
支點到動力
作用點的距
離s (厘米)
動力的方
向(夾角θ)
動力的
大。ㄅ#
實驗
序號
支點到動力
作用點的距
離S (厘米)
動力的方
向(夾角θ)
動力的
大。ㄅ#
1590°641530°4
21090°351545°2.8
31590°261590°2
(1)分析比較表二中的實驗第三列與第四列數(shù)據(jù)可知:作用在杠桿一端的阻力不變時,要使杠桿平衡,在動力作用點不變的情況下,改變動力的方向,θ越大,動力越小.
(2)進(jìn)一步綜合分析表一與表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:作用在杠桿一端的阻力不變時,影響杠桿平衡的因素是動力的大小、支點到動力作用線的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時,光屏上不能成像
C.當(dāng)u=25cm時成縮小的像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小聰在長木板的不同表面探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.實驗前,要把彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零
B.木塊必須放在水平木板上,否則無法準(zhǔn)確測量滑動摩擦力的大小
C.測量滑動摩擦力的實驗原理是二力平衡條件
D.其他條件相同時,當(dāng)以不同的速度勻速直線拉動木塊時,測力計的示數(shù)保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,把錘柄在固定物上撞擊幾下,錘頭就牢牢地套在錘柄上了,這是因為錘頭具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列物態(tài)變化中,屬于液化的是( 。
A.夏天打開冰柜看到白霧B.冬天,屋外房頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
C.洗過的濕衣服被晾干D.衣柜中的樟腦球變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.跳水運(yùn)動員在3m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運(yùn)動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時踏板靜止點,B為人站在踏板上靜止時受力平衡點,C為人在起跳過程中人和踏板運(yùn)動的最低點,則下列說法中正確的是( 。
A.從A到C的過程中,跳板的彈性勢能一直在增大
B.從A到C的過程中,運(yùn)動員所受重力做的功等于跳板的作用力對他做的功
C.從A到C的過程中,運(yùn)動員的動能一直在減小
D.從B到C的過程中,運(yùn)動員減少的動能等于跳板增加的勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,重為2N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積S=10cm2,則水對圓柱體下表面的壓強(qiáng)p=2000Pa,圓柱體下表面所處的深度h=20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.植樹節(jié)里,小倩用如圖所示的水桶提著15L水給剛栽上的樹苗澆水.已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深30cm,水桶的底面積為200cm2,(g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3
求:
(1)水對桶底的壓力是多大?
(2)提水時,人手受到的拉力是多大?

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同步練習(xí)冊答案