如圖所示，把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，全部浸于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，若讓彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，做法不可行的是（ ）

A．往燒杯里加水

B．往燒杯里加些鹽

C．往燒杯里加些酒精

D．把彈簧測(cè)力計(jì)向上提一下，但金屬塊不露出水面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過關(guān)練習(xí)題：第一單元 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 題型：實(shí)驗(yàn)題

偉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)，即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、弦的材料有關(guān)。于是，她想通過實(shí)驗(yàn)來探究自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦的條件。

（1）如果偉偉想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_______的琴弦。（填字母代號(hào)）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而找出與另外一些因素的關(guān)系，這種方法叫_____________法。如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)，則控制的變量是琴弦的______和_______，目的是探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的_________的關(guān)系。

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③分析歸納④猜想與假設(shè)⑤提出問題⑥得出結(jié)論 ，你認(rèn)為偉偉要完成本探究實(shí)驗(yàn)的全過程，所采取的步驟的合理順序?yàn)開______________。

故

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十四章綜合能力測(cè)試卷 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表讀數(shù)為4.5 V，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.1 V，那么S1 、S2均斷開時(shí)，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( )

A. 2.1 V　4.5 V

B. 2.4 V　2.1 V

C. 4.5 V　6.6 V

D. 4.5 V　2.1 V

故

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（八）物理試卷 題型：作圖題

畫出圖中拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（八）物理試卷 題型：填空題

如圖所示，直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明  對(duì)電流有力的作用．可以利用這個(gè)原理制作  （電動(dòng)機(jī)／發(fā)電機(jī)）．如果只改變電流方向，直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向  ．

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（八）物理試卷 題型：選擇題

如圖所示電路中，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（ ）

A．電壓表示數(shù)增大，燈泡變暗 B．電壓表示數(shù)增大，燈泡變亮

C．電壓表示數(shù)減小，燈泡變暗 D．電流表示數(shù)增大，燈泡變亮

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五） 熟悉而陌生的力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)；

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

C．與接觸面積大小有關(guān)；

D．與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)．

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小張組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做________運(yùn)動(dòng)，這樣摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等．

(2)要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為________的兩次實(shí)驗(yàn)；要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為________的兩次實(shí)驗(yàn)．

(3)由表中信息，________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想D.

(4)小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出猜想C是正確的，你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是___________________________________________．

故

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五） 熟悉而陌生的力 題型：選擇題

“力的作用是相互的”，下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是( )

A. 水母向下噴水而上升

B. 魷魚向前噴水而后退

C. 大象用鼻子搬運(yùn)樹木

D. 企鵝向后劃水而前進(jìn)

故

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．在猜想可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析序號(hào)______兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．

（2）分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)______兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋．

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