如圖為一利用紅外線(xiàn)工作的防盜報(bào)警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線(xiàn),紅外接收器可接收紅外線(xiàn),當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線(xiàn),此時(shí)紅外接收器無(wú)法接收到紅外線(xiàn),便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的.
(1)該原理說(shuō)明:
①紅外線(xiàn)_____(是/不是)沿直線(xiàn)傳播的. ②紅外線(xiàn)_____(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線(xiàn)看不見(jiàn),摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線(xiàn)?
請(qǐng)簡(jiǎn)述:_____________________________________________________________。
(1)是 不能 (2)將溫度計(jì)的玻璃泡放中間,觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)是否上升或用紅外線(xiàn)夜視儀觀(guān)看
解析試題分析:(1)紅外線(xiàn)是沿直線(xiàn)傳播的,盜賊能夠擋住紅外線(xiàn),說(shuō)明紅外線(xiàn)不能穿透人體。
(2)將溫度計(jì)的玻璃泡放中間,觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)是否上升,上升則說(shuō)明有紅外線(xiàn),或者也可以用紅外線(xiàn)夜視儀觀(guān)察。
考點(diǎn):紅外線(xiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
中東地區(qū)水資源匱乏,為了解決水資源短缺問(wèn)題,中東海灣地區(qū)缺水國(guó)家紛紛建立海水淡化工廠(chǎng)。當(dāng)前海水淡化的主流技術(shù)之一是蒸餾法,既通過(guò)將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝成淡水。這一過(guò)程中涉及到的物態(tài)變化有 、 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,從我做起。下列做法不符合這一理念的是
A.紙張要雙面使用 | B.隨手關(guān)閉水龍頭 |
C.盡量不使用一次性物品 | D.少用自動(dòng)鉛筆,多用木制鉛筆 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠(chǎng)將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠(chǎng)和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事?(寫(xiě)出一點(diǎn)) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
要使人的眼睛看到物體,其必要條件是 ( )
A.物體是光源 | B.必須有光射入眼睛 |
C.物體和眼睛在一條直線(xiàn)上 | D.只有白天才能看到物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
(2分)鏡面反射和漫反射是光的兩種反射,日常生活中,我們能從各個(gè)角度看到物理課本上的文字是光的 反射,而大城市高層建筑安裝整體玻璃造成光污染是屬于光的 反射.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
LED燈是一種高效的節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管.發(fā)光二極管的主要材料是
A.絕緣體 | B.導(dǎo)體 | C.半導(dǎo)體 | D.超導(dǎo)體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來(lái)的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ,你?huì)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ( )
A.小球仍能被彈開(kāi),也能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音 |
B.小球不能被彈開(kāi),也聽(tīng)不到音叉發(fā)出的聲音 |
C.小球不能被彈開(kāi),但能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音 |
D.小球仍能被彈開(kāi),但聽(tīng)不到音叉發(fā)出的聲音 |
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