11．如圖所示，獨(dú)輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力為1000牛，可視為作用于A點(diǎn)，車軸O為支點(diǎn)．將車把豎直抬起時(shí)，手作用在車把上的力為多少牛？

分析 已知獨(dú)輪車和煤的總重、動(dòng)力臂、阻力臂，利用杠桿的平衡條件求工人作用在車把向上的力．

解答 解：由題知，動(dòng)力臂L1=100cm，阻力臂L2=30cm．G=1000N，
因?yàn)镕1L1=GL2，
即：F1×100cm=1000N×30cm，
所以F1=300N．
答：手作用在車把上的力為300牛．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{4}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{4}$勺1很亮
（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行（選填“可   行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當(dāng)于一個(gè)電阻，與電流表串聯(lián)不會(huì)短路，而電流表可以準(zhǔn)確反映電流的大�。�
（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷？如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說(shuō)明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無(wú)關(guān)
（5）請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于“影”的描述，與光的反射有關(guān)的是（　�。�
A．畢業(yè)合影B．形影不離C．立竿見(jiàn)影D．水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小剛每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的景物向后“飛過(guò)”，是以小剛自己（或自行車）為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)2.5km用了10min，則他騎車的速度為15km/h．合4.2　m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一物體所受重力為10牛，在2牛的水平向右的拉力的作用下沿水平面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，用力的圖示法在如圖中畫(huà)出該物體所受摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明選用電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、電壓為4V的低壓電源、標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材并如圖1連接起來(lái)．

（1）在閉合開(kāi)關(guān)前他又檢查了電路，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用筆畫(huà)線代替接入一根導(dǎo)線使電路完整．
（2）小明同學(xué)正確連接電路并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表及電流表示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)為1.2V，小燈泡實(shí)際功率為0.336W；向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.32A，則此小燈泡的額定功率為0.8W；正常發(fā)光時(shí)的電阻RL=7.8Ω．
（3）小明繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后熄滅，此刻他會(huì)觀察到電壓表指針超過(guò)滿刻度（“回到0刻度”、“達(dá)到滿刻度”或“超過(guò)滿刻度”）；
（4）在分析誤差的過(guò)程中，同組的小于認(rèn)為此種方法測(cè)量的電功率也存在一定的誤差，因?yàn)殡妷罕硎怯须娮璧�，使電流測(cè)的不準(zhǔn)確，從而使測(cè)量的燈泡額定功率偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，發(fā)電機(jī)是根據(jù)圖（b）的原理制成的，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)圖（a）的原理制成的，歷史上最早發(fā)現(xiàn)圖（c）所示現(xiàn)象的物理學(xué)家是奧斯特．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．兩個(gè)不同材料制成的實(shí)心正方體A和B，A、B的高度比是2：1，將B放在水平地面上，A放在B上，如圖（甲）所示，這時(shí)B對(duì)地面的壓強(qiáng)與A對(duì)B壓強(qiáng)之比為5：4，若將A、B倒置后仍放在水平地面上，如圖（乙）所示，則B對(duì)A的壓強(qiáng)與A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是（　�。�
A．1：3B．2：3C．4：5D．5：6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，杠桿的平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力和方向不一定相反，但是動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一定相反．（均選填“一定”或“不一定”）

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