18.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明氣體 能傳聲,同時還說明聲波能傳遞能量(選填“信息”或“能量”).泡沫塑料球在實驗中的作用是將微小的振動放大.如果這個實驗在月球上做則不能(“能”或“不能”)看到小球被彈起,理由是月球上沒有空氣.

分析 聲音由物體的振動產(chǎn)生;
聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);
聲音能夠傳遞信息,聲音也能夠傳遞能量.

解答 解:
用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動;
敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣能傳遞聲音,同時還說明聲波能傳遞能量;
用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察;
月球上沒有空氣,聲音不能直接傳播,所以這個實驗在月球上做不能看到小球被彈起.
故答案為:振動;氣體;能量;將微小的振動放大;不能;月球上沒有空氣.

點評 此題是把物體的振動轉(zhuǎn)化為塑料泡沫小球的運動,把微小的振動轉(zhuǎn)換為可見的小球運動.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在如圖甲所示的電路中,小燈泡的電阻為40Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為0.3A,通電10s電流對小燈泡做的功為36J.

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9.2014年5月第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機器人齊亮相,如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩.下列說法正確的是( 。
A.機器人的聲音在空氣中以波的形式傳播
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的響度不同
D.機器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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6.某汽車以60km/h的速度行駛了1h后,離目的地還有一半的路程,要想在40min內(nèi)到達目的地,它后一半的路程中的平均速度應(yīng)為多少?

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13.一物體做勻速直線運動,4s內(nèi)通過了4m的距離,那么它在前2s內(nèi)的運動速度是( 。
A.0.5 m/sB.1 m/sC.1.5 m/sD.3.6 km/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在學(xué)習(xí)吉他演奏時,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是否受各種因素影響,他決定進行研究,他經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
一、琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦橫截面積有關(guān).
二、琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦長短有關(guān).
三、琴弦發(fā)出聲間的音調(diào)高低,可能與琴弦材料有關(guān).
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了下表中的9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,便借來一個能測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、C的三根琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的三根琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,必須完成E琴弦的規(guī)格,請在表格的空格中填好空缺數(shù)據(jù).
編號材料長度/cm橫截面/mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的松緊可能有關(guān),為了驗證這一猜想,他應(yīng)該選用同一根琴弦,只改變琴弦的松緊程度進行實驗.
(5)本探究實驗中,用到的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.探究凸透鏡成像規(guī)律的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如表:(單位:cm)
序號焦距物距像距像的正倒序號焦距物距像距像的正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
(1)比較序號①、②、③(或④、⑤、⑥)的數(shù)據(jù),可知:當(dāng)焦距相同時,物距越長,像距越短.
(2)比較序號為①④的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距相同時,焦距越長,則像距越長.
(3)在上述實驗中,對調(diào)光屏與蠟燭的位置,能(填“能”或“不能”)在光屏幕上成清晰的像,理由是光路可逆.
(4)實驗中無論怎樣移動光屏,光屏上始終無法出現(xiàn)燭焰的像,其原因可能是:物距小于一倍焦距(寫出一種即可)

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7.小明將一些碎冰塊放在燒杯中,用酒精燈對其加熱.
(1)如圖1是用溫度計測得冰塊的溫度,溫度計的原理是測溫液體的熱脹冷縮,其示數(shù)是-2℃,讀作零下二攝氏度.
(2)實驗中,部分碎冰已熔化(填物態(tài)變化名稱)成水.繼續(xù)加熱,在冰全部變成水的過程中,溫度計的示數(shù)不變(變化/不變化).
(3)繼續(xù)加熱水中氣泡在上升過程中逐漸變大,這是在沸騰時(沸騰前/沸騰時)觀察到的現(xiàn)象.
(4)當(dāng)水溫上升到90℃時,小明每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
實驗時水的沸點是98℃.請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2上畫出溫度與時間的關(guān)系圖象.
(5)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.勻速直線運動的速度公式v=$\frac{s}{t}$,它表示( 。
A.v與s成正比B.v與t成反比
C.運動的路程越長,v越大D.s與t之比是一個定值

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同步練習(xí)冊答案