14．下列物品中，在通常條件下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．鋼直尺B．橡皮C．塑料尺D．干燥的小木棍

分析 根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：在通常條件下，橡皮、塑料尺、干燥的小木棍都不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，而鋼直尺容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故A正確、BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的事例中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
兩手摩擦能發(fā)熱		B．
燒水水變熱		C．
鋸木材鋸子發(fā)熱		D．
鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖所示，小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角，請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．經(jīng)過(guò)10個(gè)星期的學(xué)習(xí)，大家對(duì)物理知識(shí)有了一些了解吧．小強(qiáng)同學(xué)做了以下小結(jié)，請(qǐng)你在橫線上為小強(qiáng)補(bǔ)齊空缺．
（1）在測(cè)配窗玻璃時(shí)，要用分度值是1mm的刻度尺；單位換算1mm=106n m．
（2）聲音在水中的傳播速度大于（選填：“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度．
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是真空不能傳聲；
（4）為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB；
（5）“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；
（6）真空中光的傳播速度約為3×105km/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B．
圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．
圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越響
D．
圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測(cè)控，測(cè)控的方法之一是用熱敏電阻來(lái)探測(cè)溫度．如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R0置于細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)，其余部分置于箱外．這樣既可以通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度，又可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度．已知該電路中電源電壓是12V，定值電阻R的阻值是200Ω．熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．已知電流表量程是0～30mA，電壓表量程是0～8V，則此電路能測(cè)量的最高溫度為60℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示的電路中，電阻R1的阻值是30Ω，電阻R2的阻值是20Ω，如果通過(guò)R1的電流是0.2A．求：
（1）電源電壓；
（2）通過(guò)電阻R2的電流；
（3）電路的總電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖1所示的物體的長(zhǎng)度是3.05cm，圖2彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.8N，圖3中甲、乙溫度計(jì)的示數(shù)分別是-1℃、12℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)連接的電路如圖所示．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)（“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，檢查各處連線接觸良好后，按照要求將變阻器的滑片P移至最B端（選填“A”和“B”），試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是：電壓表有讀數(shù)，電流表無(wú)讀數(shù)．（“有讀數(shù)”或“無(wú)讀數(shù)”）
（2）根據(jù)試觸時(shí)看到的現(xiàn)象，小明判斷電路的連接存在某些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他檢查電路，在圖中改動(dòng)一根接線，使得電路圖變正確（在錯(cuò)誤的一根連線上打“×”，然后畫(huà)出正確的接線）．
小明同學(xué)利用如圖所示的電路，進(jìn)行探究電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如表．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
電壓U/V 1.5 22.5  3
電流I/A 0.150.20  0.250.3
（4）滑動(dòng)變阻器R在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：a保護(hù)電路；b改變定值電阻兩端電壓．

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