20．如圖，志愿者騎車經(jīng)過廣場，最右邊的志愿者認為自己是靜止的，請問他所選取的參照物最有可能是（　�。�
A．前方的志愿者B．旁邊的體育場館C．地面D．迎面來的三輪車

分析 判斷物體運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．
如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運動的；
如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：A、以前方的志愿者為參照物時，它們的位置沒有發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是靜止的，故A符合題意；
B、以旁邊的體育場館為參照物時，它們的位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故B不符合題意；
C、以地面為參照物時，最右邊的志愿者在地面上位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故C不符合題意；
D、以迎面來的三輪車為參照物時，最右邊的志愿者與迎面來的三輪車位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故D不符合題意；
故選A．

點評 本題需要學生根據(jù)具體實例，選擇不同的參照物，對物體運動狀態(tài)分別進行判斷．

練習冊系列答案
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10．高空拋物是不文明現(xiàn)象并會威脅人們生命安全，一個30g的雞蛋從25樓拋下可使人當場死亡，在蛋下落過程中（　�。�
A．勢能逐漸增大B．動能逐漸增大C．重力逐漸增大D．質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．請你完成測量某金屬塊質(zhì)量的操作．
（1）測量金屬塊質(zhì)量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的0刻度處，此時指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；
（2）用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為32.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明用托盤天平、量筒、細線、鐵塊測量一塊實心復合材料的密度．他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向左端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則該物塊的質(zhì)量為16.8g．因復合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測出了該物塊的體積是20cm3，則這種復合材料的密度是0.84×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行下列操作：
①先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標尺的“零”刻度線位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時應將平衡螺母向右調(diào)（選填“左”或“右”）．
②用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；    
③將適量的水倒入量筒中，讀出水的體積V1；
④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過一段時間后，讀出水的體積V2；
⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2．
請完成下列問題：
（1）小明在操作中有不規(guī)范之處，請指出：將潮濕的軟木塞直接放天平盤中進行測量
（2）如表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ/g•cm-3
測量值637040013.40.16

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于電在生活中的應用說法正確的是（　�。�
A．
大廈頂部的避雷針用絕緣材料制成
B．
油罐車尾部拖著一條鐵鏈可以將靜電導入大地
C．
保險絲用電阻大熔點高的材料制成
D．
電爐子是利用電流的磁效應工作

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．手機通信利用的是（　�。�
A．超聲波B．微波C．次聲波D．紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小麗將托盤天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示，這時應將橫梁右端的平衡螺母向右 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．用調(diào)好的天平測量石塊質(zhì)量時，當天平平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量為81.4 g．

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10．隨著數(shù)字網(wǎng)絡時代的到來，我們可以很方便地使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡登陸．無線網(wǎng)絡傳輸數(shù)字信號使用的是（　　）
A．電磁波B．超聲波C．紅外線D．次聲波

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