【題目】日食現(xiàn)象是由于光的 形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚,前者是光的 現(xiàn)象,后者是光的 現(xiàn)象,所看到的都是 (填“實(shí)像”或“虛像”)

【答案】在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;反射;折射;虛像
【解析】解:我們平時(shí)所看到的日食在物理學(xué)中,這是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚,根據(jù)光的反射和折射定律可知,看到樹的倒影是光的反射現(xiàn)象,看到的魚是光的折射現(xiàn)象,這些看到的都是虛像.故答案為:在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;反射;折射;虛像.
日食是光的直線傳播形成的,看到倒影和水中的魚,倒影是光的反射,看到魚是光的折射,所看到的像都為虛像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用測(cè)量?jī)x器前,要注意觀察它的_____________________,測(cè)量結(jié)果是由________________組成。

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【題目】在以下過程中,重力做功越來越快的是

A. 足球在水平場(chǎng)地上滾動(dòng) B. 杠鈴被舉起后靜止不動(dòng)

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落 D. 滑翔傘在空中勻速下降

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用圖甲所示電路進(jìn)行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該

(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于 端(選填“A”或“B”).

(4)閉合開關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,原因可能是

(5)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表,第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電流表示數(shù)為 A,通過分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

電流I/A

0.24

0.28

0.32

0.4

(6)該小組的同學(xué)們利用電源、開關(guān)、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、電流表、導(dǎo)線按如圖丙所示電路測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,他們進(jìn)行如下操作:

A:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至a端,讀出電流表示數(shù)為I1;

B:將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至b端,讀出電流表示數(shù)為I2;

C:待測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx= (用I1、I2、R0表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運(yùn)動(dòng),他是以 為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向 運(yùn)動(dòng).

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【題目】按要求回答下列問題:

(1)在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中,小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)(如圖1所示),說明凸透鏡對(duì)光有 作用.小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)對(duì)他的觀點(diǎn)作出評(píng)判:

(2)小可在用圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí),將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路,其好處是 .利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響,接下來的操作應(yīng)該是

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【題目】WiFi技術(shù)是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),為我們暢游互聯(lián)網(wǎng)帶來了便利,WiFi信號(hào)傳遞到用戶終端需要利用

A. 空氣 B. 電磁波 C. 電流 D. 超聲波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊,測(cè)的的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

分析 (選題序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系,他們的關(guān)系為: ;

(2)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn):將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端勾住木塊,木塊下面是一塊長(zhǎng)木板。如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小。這種改進(jìn)的好處是 (寫一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差。@是因?yàn)椋ā 。?/span>

A.水的密度比沙石的密度小

B.水的比熱容大于沙石的比熱容

C.水的熱量大于沙石的熱量

D.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差

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