如右圖所示的電路中,以下說法正確的是( )
A.若開關(guān)斷開,甲是電流表,乙是電壓表,則電阻Rl、R2串聯(lián)
B.若開關(guān)斷開,甲是電流表,乙是電壓表,則電阻Rl、R2并聯(lián)
C.若開關(guān)閉合,甲是電流表,乙是電壓表,則電阻Rl、R2串聯(lián)
D.若開關(guān)閉合,甲是電壓表,乙是電壓表,則電阻Rl、R2并聯(lián)
科目:初中物理 來源: 題型:
小林家的太陽能熱水器某天使200kg的水溫度升高40℃,則這些水吸收的熱量為 J,這些熱量相當于完全燃燒 m3的煤氣放出的熱量[煤氣的熱值約為4×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/ (kg•℃)]。
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小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是__________。
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處:______________________。
(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_____,你這樣判斷的理論依據(jù)是
。
改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點是___℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是________________________。
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下列說法正確的是( )
A.若兩個燈電壓相等,則它們一定是并聯(lián)的
B.英語聽力廣播每個教室都是同時開始同時結(jié)束,所以是串聯(lián)的
C.當導(dǎo)體中沒有電流時,電阻一定為零
D.電路中有電流,則一定有電壓
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超超同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為
(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片左滑。電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉)。閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到 (選填“A”或“B”)端。
(2)滑動變阻器在本實驗中的作用是① ② 。
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論: 。
②上述實驗中,超超用的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?,而電壓表的示數(shù)增大,經(jīng)檢查,電表和導(dǎo)線無故障,則出現(xiàn)的故障可能是 。
(5)以上實驗中所用到物理實驗方法是 ,下列實驗中也用到了該方法的是
(填字母)
A.探究杠桿平衡條件 B.探究影響滑動摩擦力大小的因素 C.測液體的密度
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在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶(各燒瓶完全相同;各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量相同;各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干,其他器材任選。(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,選用的其他器材及實物連接圖如圖12所示。給A、B兩種液體加熱時,為了保證加熱時間即吸收的熱量相等,小明應(yīng)該先閉合開關(guān) ,再閉合開關(guān) ;通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則_________液體比熱容大;(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶,將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶。其他器材及實物連接關(guān)系不變,又做了一次實驗,發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快,一段時間后,斷開S1,同時記下C液體中溫度計示數(shù)的變化量△t。又過了一段時間,當D液體中溫度計示數(shù)的變化量也等于△t時,斷開S2,因為_________液體加熱時間短,所以_________液體比熱容小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 B.質(zhì)量相同、溫度相同的冰和水內(nèi)能不同
C.熱傳遞是改變物體內(nèi)能的唯一方法 D.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
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