【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是( )

A.拉力大小一定是125 N

B.有用功一定是150J

C.總功一定是250 J

D.動滑輪重一定是100 N

【答案】A

【解析】

試題分析:(1)由題知,用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有下圖兩種繞法,n1=3,n2=2,

分別對上圖兩種情況計算分析,最后判斷選擇:

(2)知道物體重和物體上升的高度,利用W=Gh求對物體做的有用功;又知道滑輪組的機械效率,利用效率公式求總功,求出了有用功和總功可求額外功,不計繩重和摩擦,額外功W=Gh,據(jù)此求動滑輪重;不計摩擦和繩重,根據(jù)F=(G+G)求拉力大。

解:(1)對左圖滑輪組,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,

對物體做的有用功:

W=Gh=150N×1m=150J,

∵η=,

∴W===250J,

∴W=W﹣W=250J﹣150J=100J;

∵不計繩重和摩擦,W=Gh,

∴動滑輪重:

G===100N,

拉力F的大。

F=(G+G)=(150N+100N)=N;

(2)對右圖滑輪組,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,

對物體做的有用功:

W=Gh=150N×1m=150J,

∵η=

∴W===250J,

∴W=W﹣W=250J﹣150J=100J;

∵不計繩重和摩擦,W=Gh,

∴動滑輪重:

G===100N,

拉力F的大小:

F=(G+G)=(150N+100N)=125N.

由以上計算可知,對物體做的有用功都是150J,總功都是250J,動滑輪重都是100N,故B、C、D都正確;但拉力不同,故A錯.

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1 W2,P1 P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于平均速度與瞬時速度的說法中不正確的是(

A. 平均速度是反映物體位置變化的物理量

B. 平均速度只能大體上反映物體運動的快慢程度

C. 瞬時速度可以精確反映物體在某一時刻運動的快慢程度

D. 瞬時速度可以精確反映物體在某一位置運動的快慢程度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會的進步,“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心。小明同學在上學時騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知小明同學的質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2。在小明騎行過程中,求:(g取10N/kg)

(1)自行車對水平路面的壓力;

(2)自行車對水平路面的壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與_________________________的關(guān)系。

2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號)。

3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_____________N

4)由操作可知,物體的體積大小為_____________cm3。g=10N/kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿__方向拉著物塊A做__運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。

(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,__越大,滑動摩擦力越大;分析__兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.

(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=_________N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為_______N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

(1)水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的 (選填“溫度變化”或“加熱時間”).

(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比較 的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度

煤油

(3)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ,這是因為干泥土和水相比,干泥土的 較。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是( 。

①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;②聲納捕魚;③超聲波碎石

④B超探。虎萦寐暡▉砬逑囱坨R片;⑥用聽診器了解病人心、肺的情況。

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌太陽能汽車如圖所示,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.

(1)若該車身的材料要求強度高且輕便,則表中最理想的材料是____________

(2)車身全部采。1)中材料制作時,該車車身質(zhì)量為400kg,則其體積為多少m3________

(3)當其正常在圖示路面勻速行駛時,不計空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計160kg,則當其在該路面勻速直線行駛時,動力是多少牛?______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案