分析 (1)實驗中,滑動摩擦力與拉力是一對平衡力;由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù);根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)求出摩擦力;平衡狀態(tài)指靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
(2)分析圖中所示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗結(jié)論確定所利用的圖中哪兩個;
(3)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素分析.
解答 解:
(1)圖丙中,彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.2N,木塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動,滑動摩擦力與拉力都是一對平衡力;木塊受到的摩擦力大小與拉力相同,為3.2N;鋁塊疊放在木塊上,鋁塊和木塊是同向同速運(yùn)動的,即保持相對靜止?fàn)顟B(tài),所以鋁塊和木塊之間是沒有摩擦力的;
(2)由題甲、丙兩圖所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,物體受到的滑動摩擦力不同,由此可知:接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實驗采用了常用的控制變量法進(jìn)行探究的;
(3)圖乙與圖丁中鋁塊對接觸面的壓力及接觸面的粗糙程度相同,所以鋁塊受到的摩擦力大小相等.
故答案為:(1)3.2;二力平衡;0;(2)甲、丙;控制變量法;(3)相等.
點(diǎn)評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析、二力平衡條件的應(yīng)用、測力計讀數(shù),對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直;應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗即可正確解題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性質(zhì) | 像距v/cm |
1 | 12 | 10 | 倒立放大實像 | 60 |
2 | 14 | 10 | 倒立放大實像 | 35 |
3 | 15 | 10 | 倒立放大實像 | 30 |
4 | 30 | 10 | 倒立縮小實像 | 15 |
5 | 30 | 12 | 倒立縮小實像 | 20 |
6 | 30 | 15 | 倒立等大實像 | 30 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 站臺 | B. | 甲車 | C. | 乙車 | D. | 自己 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測燈L1兩端的電壓 | |
B. | 燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測燈L2兩端的電壓 | |
C. | 燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測燈L1兩端的電壓 | |
D. | 燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測燈L2兩端的電壓 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com