【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解，錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 車能輕松上山，盤山公路可看作是一個(gè)斜面

B. 汽車方向盤是一個(gè)輪軸，其本質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿

C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來，可以看作是滑輪組

D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點(diǎn)燃時(shí)能上下擺動(dòng)，因此可以看作是一個(gè)杠桿

【答案】B

【解析】A．盤山公路相當(dāng)于一個(gè)斜面，由斜面原理FL=Gh，可得，使用斜面加長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)距離，即費(fèi)距離，但可以省力，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力，故A正確。

B．方向盤是一個(gè)輪軸，力作用在輪上可以省力，所以實(shí)質(zhì)是省力杠桿，故B錯(cuò)誤。

C．將繩子的一頭系在一棍上，然后如圖所示，在棍子的中部繞幾圈，另一頭由一位小個(gè)子同學(xué)拉著，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑輪組，故C正確。

D．點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動(dòng)，由支點(diǎn)、兩個(gè)力、兩個(gè)力臂，符合杠桿的五個(gè)要素，故其原理是杠桿原理，故D正確。

答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，為便于確定跳棋子甲通過反射面A所成像的位置，A應(yīng)選用（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”），跳棋子甲經(jīng)A所成的像是（選填“實(shí)”或“虛”）像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)(如表)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

(1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材：_______________，請(qǐng)你說出應(yīng)換用的器材______________。

(2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要_______表，接在____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小津?qū)㈤L(zhǎng)為90cm、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個(gè)40N的物體，肩上支點(diǎn)O離后端A為30cm，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小津的質(zhì)量為45kg，則此時(shí)手對(duì)木棒的壓力大小為____N，肩對(duì)木棒的支持力大小為____N，人對(duì)地面的壓力大小為____N。（g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中，他的

A. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大

C. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】21世紀(jì)是一個(gè)信息的世紀(jì)，人們大量的信息可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得．互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)，它擁有最豐富的信息資源．你還能舉出一些互聯(lián)網(wǎng)的用途嗎？（至少寫出兩種）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿(自重不計(jì))，O為支點(diǎn)(OA<OB，OD=OA)，在A端懸掛一重物G，那么

A. 在C點(diǎn)用力可能使杠桿在圖示位置平衡

B. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的

C. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直向下方向最省力

D. 在D點(diǎn)懸掛一個(gè)與G的重相等的物體不可能使杠桿在圖示位置平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林和小民在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩容器內(nèi)分別裝入水和酒精，在探頭放入液體前，要使U形管中左右液面的高度差為 ． 根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知他們正在探究液體和的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要控制探頭所處的深度（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題．
噴泉DIY
小試牛刀
⒈材料準(zhǔn)備：
一個(gè)飲料瓶、兩根可彎曲的長(zhǎng)吸管（其中一根可彎曲）、面巾紙、水．
⒉制作過程：
⑴往瓶里裝入約 的水；
⑵將一根長(zhǎng)吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；
⑶用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；
⑷用力吹那根沒有接觸到水面的吸管，水就會(huì)像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來，如圖所示．
⒊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：瓶口處必須用面巾紙密封，不能留空隙，若面巾紙塞得太松了，水根本噴不出來．
⒋噴泉原理：噴泉到底是怎么形成的呢？原來通過吹氣，瓶?jī)?nèi)水面上的氣壓升高，于是水就被擠進(jìn)了另一根吸管，從而形成了好玩的噴泉．
制作升級(jí)
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡(jiǎn)單而有趣的裝置，當(dāng)其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進(jìn)空瓶A中時(shí)，被壓縮的空氣就通過水管進(jìn)入上端的盛滿水的瓶B中，瓶B中的水因受到空氣壓力的作用，就會(huì)從另一根水管中噴出形成噴泉，當(dāng)瓶A中裝滿水后，噴泉就會(huì)停止噴水．這時(shí)只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進(jìn)行位置調(diào)換后，噴泉就會(huì)馬上投入工作了，其改進(jìn)版如圖乙所示．
現(xiàn)有三個(gè)空的礦泉水瓶、三根長(zhǎng)吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水．利用以上器材，開動(dòng)腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧！

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）圖（1）中，噴水吸管的下端應(yīng)位于（選填“空氣中”或“水中”）；
（2）圖（2）中，希羅噴泉的成因是：被壓縮壓強(qiáng)變大，將水壓出；
（3）在希羅噴泉改進(jìn)版裝置中，若噴泉慢慢地停止噴水后，想讓它繼續(xù)工作，需要將（選填“噴完水”或“裝滿水”）的容器向上抬高．
（4）某同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)的希羅噴泉裝置如圖（3）所示，請(qǐng)你對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)．

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