18．很多人喜歡聽(tīng)宋祖英唱的民歌，只要聽(tīng)到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的音色來(lái)分辨的．為了不影響小晶寫(xiě)作業(yè)，客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低，這是在聲源處減弱噪聲．音量低是指聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）小．

分析 （1）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（2）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處；
（3）響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)，音量的調(diào)節(jié)就是改變聲音的響度

解答 解：因?yàn)槊總�(gè)人發(fā)聲的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不相同，因此我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)在唱歌；
把電視音量調(diào)小可以在聲源處減弱噪聲；
調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以把音量關(guān)小是為了減弱聲音的響度．
故答案為：音色；聲源；響度．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素，還考查學(xué)生對(duì)響度在生活中具體應(yīng)用的了解情況，知道控制噪聲的途徑，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．汽車(chē)是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）載重汽車(chē)都安裝了較多的車(chē)輪，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是減小壓強(qiáng)、增大摩擦力；
（2）據(jù)報(bào)道因車(chē)輛超載損壞公路，對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．有一輛重2.4×104N的6輪汽車(chē)，如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為200cm2，請(qǐng)你計(jì)算：①該汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
②該汽車(chē)允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一物體沿著凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體離凸透鏡10cm時(shí)，能在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體離凸透鏡5cm時(shí)，它的像一定是（　�。�
A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立等大的實(shí)像C．正立放大的虛像D．倒立放大的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大
B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
C．聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
D．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在圖中完成光線經(jīng)過(guò)透鏡的光路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．小敏決定把現(xiàn)有的一只電流表改造成一只專(zhuān)門(mén)測(cè)量電阻的儀表．為此，他選擇了一個(gè)電壓穩(wěn)定的電源E與電流表A及一個(gè)定值電阻R0串聯(lián)，如圖甲所示．使用時(shí)，只要在M、N間接入待測(cè)電阻Rx，即可由電流表的示數(shù)間接推算出待測(cè)電阻的阻值．（ 圖中未畫(huà)出Rx ）
（1）設(shè)電源E的電壓為U、定值電阻的阻值為R0、電流表的示數(shù)I，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{U}{I}$-R0．
（2）若所用的電源電壓為3V，當(dāng)他把M、N直接連接起來(lái)時(shí)，為使電流表的示數(shù)最大，他選用的定值電
阻的阻值應(yīng)為多少？
（3）請(qǐng)根據(jù)（2）中電源、定值電阻的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷在電流表表盤(pán)的0.2A處標(biāo)上相應(yīng)的電阻值應(yīng)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為48Ω，燈泡上標(biāo)有“6V、3W”字樣，其電阻不隨溫度的變化而變化，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡恰好能正常發(fā)光．求：
（1）電源電壓多大？
（2）當(dāng)滑片滑至b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的實(shí)際功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上；紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；
（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，則光沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的
（4）紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成的，這樣做的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄糠瓷涔饩�、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)，若入射光線位置不變，以接縫ON為軸線，將紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．
（5）小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大�。ㄈ鐖D乙），實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
第一次20°70°
第二次30°60°
第三次50°40°

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下材料：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示電路，將乙圖中的實(shí)物圖連接完整．
（2）連接電路．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端．這樣做可以起到保護(hù)電路的作用；
（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是C．
A．電流表壞了 B．滑動(dòng)變阻器短路C．定值電阻接觸不良D．定值電阻短路
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電路中的電流為0.3A．
（5）試驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示．老師看后說(shuō)其中一次是錯(cuò)誤的．幫小明分析出錯(cuò)的是第1次，原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V，電流為0.12A．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6
通過(guò)上表中的數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案