【題目】下列物體受力分析完全正確的是(不計空氣阻力)(
A. 靜止在水平面上的盒子
B. 正在空中飛行的球
C. 靜止在斜坡上的箱子
D.在拖動的桌子上相對地面靜止的書

【答案】AB
【解析】解:A、靜止在水平桌面上的物體知識點兩個力:重力和桌面支持力的作用.故A正確. B、空中飛行的足球只受到重力的作用.故B正確.
C、靜止在斜面上的箱子受到三個力的作用:豎直向下的重力;由于其相對于斜面要向下運動,所以斜面還會給它一個沿斜面向上的摩擦力;斜面還要對它施加一個支持力,這個力的方向是垂直于斜面向上的,而不是豎直向上.故C錯誤.
D、書在桌面上,一定要受到重力和桌面對它的支持力;桌子向右運動,書相對于地面靜止,即桌子向右運動,而書沒有隨之向右運動,所以書相對于桌面向左運動,根據(jù)摩擦力定義可知書受到的摩擦力應(yīng)該阻礙書向左運動的,即其方向是向右的,而不是向左的.故D錯誤.
故選AB.
【考點精析】利用力的示意圖和平衡力的辨別對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點);平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某汽油機(jī)每秒完成40個沖程,則每秒它對外做功________次,飛輪轉(zhuǎn)過________圈。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示.
(1)本實驗的科學(xué)探究方法是
(2)同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的,這里利用的物理方法是
(3)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實驗進(jìn)行比較,得出的結(jié)論是;
(4)為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(5)如果在實驗中沒有海綿,可選擇現(xiàn)實生活中來代替.
(6)在生活中,多軸平板車超重會壓壞路面,這是由于 , 從而增大壓力作用 的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是:來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料: 無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點.
開始時,底座中的電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大.
無葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運動方向與出風(fēng)口末端的法線垂直.

(1)風(fēng)扇正常運行時,相同時間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量(填“小于”“等于”或“大于”)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機(jī)飛行時機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率______(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018212日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在火箭加速升空過程中,下列針對衛(wèi)星的說法正確的是()

A. 衛(wèi)星的重力勢能變小,動能變大

B. 衛(wèi)星的重力勢能變大,動能變小

C. 衛(wèi)星的重力勢能變大,動能變大

D. 衛(wèi)星的機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只質(zhì)量為3kg的鉛球,在地面上受到的重力是N,方向是 , 當(dāng)運動員向斜上方推出這個鉛球時,鉛球飛行過程中不能做直線運動,主要是的作用.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,目的是為了增大摩擦的是(
A.給自行車的軸加潤滑油
B.在自行車的把套上做出凹、凸花紋
C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承
D.磁懸浮列車行駛時,車身懸在空中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)用鉛筆寫字時,筆尖與紙面的摩擦是摩擦;圓珠筆寫字時,筆尖與紙的摩擦是摩擦.

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