穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退.這表明:物體間力的作用是
相互
相互
的.如圖所示表示力的作用效果,其中甲主要表示力可以使物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;圖乙表示力可以使物體
發(fā)生形變
發(fā)生形變

分析:物體間力的作用是相互的;
力的作用效果有兩方面:一是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);二是力可使物體發(fā)生形變.
解答:解:人推墻時(shí),由于物體間力的作用是相互的,人也受到墻的一個(gè)反作用力,故人會(huì)后退;
圖甲中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施力,使足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),當(dāng)碰到另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭時(shí),足球的運(yùn)動(dòng)方向又發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
圖乙中大熊貓對(duì)竹子有一個(gè)向下的拉力,使竹子的形狀發(fā)生了改變.
故答案是:相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);發(fā)生形變.
點(diǎn)評(píng):該題考查了力的作用效果和力的作用是相互的,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退.這表明,物體間力的作用是
相互
的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以改變物體的
形狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退,此現(xiàn)象說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
;用力彎鋸條,鋸條變彎了,此現(xiàn)象說明
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

游泳時(shí)用手和腳向后劃水,人就能前進(jìn).那么人體前進(jìn)的推進(jìn)力來(lái)自于
水對(duì)人的推力
水對(duì)人的推力
;穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退.這表明,物體間力的作用是
相互
相互
的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以改變物體的
形狀
形狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,這表明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
;同時(shí)他由靜止向后運(yùn)動(dòng),這又表明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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