【題目】交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),某班的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問(wèn)題:

)本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么?

________________________________、________________________________

兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是:______

A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

C.鉤碼被提升的高度不同

)請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):

____________________________________

____________________________________

【答案】 動(dòng)滑輪重力 鉤碼重 C 選用更輕質(zhì)的滑輪 增加物重

【解析】(1)由3、54、6可以看出,動(dòng)滑輪重相同,鉤碼越重,機(jī)械效率越高,說(shuō)明鉤碼重力是影響滑輪組效率的主要因素之一;由3、45、6可以看出,鉤碼重力相同,動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低,說(shuō)明滑輪組的重力是影響滑輪組效率的主要因素之一;所以,本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是:(1)動(dòng)滑輪重力 (2). 鉤碼重力

(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重力也相同,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不同,測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同,可能的原因是:測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升,造成測(cè)量的力不準(zhǔn)確或滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同故不可能的原因是C。

(3)提高滑輪組的機(jī)械效率提,可以采用以下方法:選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組;增大物重;保持良好的潤(rùn)滑,減小輪與軸間的摩擦等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理:;
(2)本實(shí)驗(yàn)除上圖所示的器材外,還缺、;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使斜面保持很小的坡度的原因
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),由于某同學(xué)注意力不集中,小車已經(jīng)滑行一段后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)全程平均速度偏(選填大或。.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車剎車制動(dòng)前行駛速度是多少km/h
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板,可以繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可以看到反射光線OB,測(cè)出入射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀察幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較。若將AO向ON靠近,則OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了。
(3)右表是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得到下列四組數(shù)據(jù),表格中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是第次的數(shù)據(jù),正確的應(yīng)該是

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。

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【題目】有人覺(jué)得自己家里的客廳太窄小,決定在客廳中裝一面大鏡子,使客廳可以看起來(lái)大一些,你建議他裝

A. 平面鏡 B. 凸面鏡 C. 凹面鏡 D. 都一樣

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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A. 一個(gè)中學(xué)生正常騎車的功率為

B. 考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時(shí)的電流約為

C. 一個(gè)中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為

D. 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)家的電能表本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)45元,且電價(jià)為0.5元/度,則上次抄表時(shí)的示數(shù)應(yīng)為_______Wh;從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ,開關(guān) 不能同時(shí)閉合,否則會(huì)發(fā)生短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭照明電路中的用電器間是(串聯(lián)/并聯(lián))連接的;使用測(cè)電筆檢測(cè)電路時(shí),若氖管 發(fā)光,表明測(cè)電筆的筆尖接觸的是(火/零)線.

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