12．甲、乙、丙三位同學的體溫分別是37.2℃、37.5℃、36.8℃，如果用一支甩過的體溫計測了甲同學的體溫后，忘記了甩，接著測乙和丙的體溫，則體溫計顯示的示數(shù)分別是（　�。�
A．37.5℃，36.8℃B．37.2℃，37.5℃C．37.5℃，37.5℃D．37.2℃，36.8℃

分析 要解答本題需掌握：溫度計有一特殊的構造，即液泡上方有一縮口，液柱不能自動下降．

解答 解：由體溫計的特殊構造可知：體溫計在使用前必須用力向下甩一下，如果沒有甩，直接測病人的體溫，如果被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則準確，如果比被測病人的體溫低，液柱不會下降，則仍然是原來的示數(shù)，故測量完甲的體溫溫度計的示數(shù)為37.2℃，因為乙的體溫高于37.2℃，所以示數(shù)為37.5℃，因為丙的體溫低于乙的體溫，故還是37.5℃．
故選C．

點評 本題主要考查學生對：體溫計的構造以及使用方法的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　　）
A．一切發(fā)聲體都在振動
B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
C．在房間里說話感到比室外響亮是因為回聲增大了聲音的響度
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，當燒瓶中的水沸騰以后，移去酒精燈，燒瓶中的水將停止沸騰（填“繼續(xù)”或“停止”）；待水的溫度降低一些以后將抽氣筒接到燒瓶口上，如圖乙，向外拉動活塞時，看到的現(xiàn)象是水重新沸騰起來，這表明氣壓減小時水的沸點降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電流是電荷定向移動形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．①用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于A
A．往右盤增加砝碼                       B．從右盤減少砝碼
C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母                  D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

②如圖（a），天平所測物體質(zhì)量為28.3g．
③如圖（b）是某架天平配套使用的砝碼盒，盒內(nèi)的砝碼有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個、5g一個，正確調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在右盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復了平衡，讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為112g，則物體的實際質(zhì)量是108 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下給出了一組常見的溫度值，你認為合理的是（　�。�
A．人體正常體溫是 39℃B．濟南盛夏中午室外氣溫可達 39℃
C．沸水的溫度一定是 100℃D．適合人們洗澡的熱水溫度約 70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列單位換算正確的是（　�。�
A．2.5 km=2.5 km×105cm=2.5×105 cm
B．15 m=15÷1 000 km=1.5×10-2 km
C．3.0×106cm=3.0×106×10-2 m=3.0×104 m
D．7.2 mm=7.2 mm×10-3=7.2×10-3 m

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設計了如圖甲所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化的情況．
時間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標軸上畫出冰熔化的圖象．
（2）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：冰的熔點是0℃；相同條件下，水的吸熱升溫比冰慢．（快/慢）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一個工人用圖所示的滑輪組提升1000N的貨物，所用拉力300N，繩子自由端10s內(nèi)拉下20m，不考慮繩重和摩擦，求：
（1）有用功；
（2）機械效率；
（3）拉力做功的功率；
（4）若用此滑輪組提升1800N的貨物，所需拉力為多少？

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