【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲,請完成下列填空.

(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的 和初溫必須相等,閉合開關(guān)后進(jìn)過一段時間發(fā)現(xiàn)B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快,說明: 的吸熱本領(lǐng)強,物質(zhì)的這種屬性我們用物理量 來描述.

(2)實驗時小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,小紅猜想,發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同,小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同,其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯誤的,原因是

(3)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:

;②

(4)最后小明和小紅利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是

【答案】(1)質(zhì)量;水;比熱容;(2)串聯(lián)電路電流處處相等;

(3)①A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的,②A瓶內(nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油;(4)B

【解析】解:(1)由吸熱公式Q=cmt可知,為了比較不同物質(zhì)吸收相同熱量時的溫度變化情況,應(yīng)讓水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;

相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度升高的快,即B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快;說明水的吸熱本領(lǐng)強,物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述;

(2)因為導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等,所以小紅的猜想的錯誤的;

(3)因為電流產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要控制通過導(dǎo)體的電流、通電時間相同,而電阻阻值不同,所以將A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的;實驗中,要讓兩電熱絲都放入煤油中(煤油升溫快,實驗效果好),通過煤油溫度升高的多少說明電流產(chǎn)生熱量的多少,所以應(yīng)將A瓶內(nèi)換成等質(zhì)量的煤油;

原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的,②A瓶內(nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油;

(4)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,應(yīng)當(dāng)控制電阻和通電時間作為常數(shù),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,產(chǎn)生的熱量Q是電流的二次函數(shù),即B符合.

故答案為:(1)質(zhì)量;水;比熱容;(2)串聯(lián)電路電流處處相等;

(3)①A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的,②A瓶內(nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油;(4)B.

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【題目】如圖所示,秤砣的質(zhì)量為100g,秤桿的質(zhì)量忽略不計.秤桿水平靜止時,OA=5cm,OB=25cm,則被測物的質(zhì)量
kg.若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
D.OB程中運動員速度增大,從BC程中運動員速度減小

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【題目】小明家準(zhǔn)備購輛新車,在汽車城里,售車的服務(wù)員向他們推薦一款車型:該型號的轎車百公里耗油量約為8L,發(fā)動機的平均功率為23KW.求汽車以72km/h的速度勻速行駛100km的過程中[已知汽油密度為0.75×103kg/m3 , 熱值為4.6×107J/kg];
(1)汽車勻速行駛的過程中受到的阻力;
(2)汽車發(fā)動機的效率.

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【題目】如圖所示,要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時所做的功。下面所列物理量中,不需要測量的是(  )
A.他的質(zhì)量
B.單杠的高度
C.每次身體上升的高度
D.以上都需要測量

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【題目】一個物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運動,當(dāng)撤去F后,物體A還能繼續(xù)運動,是因為______,物體運動變慢直至停止,是因為____ 。在此過程中,物體的動能轉(zhuǎn)化為____能。

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【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學(xué)針對斜面問題進(jìn)行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?建立模型:如圖1所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F。

(1)理論論證:運用功的原理證明:F<G。
(2)理論拓展應(yīng)用:山地自行車運動員騎自行車爬坡時,常走S形,為什么?

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【題目】開發(fā)和利用新能源是2010年上海世博會的熱點之一,核能的和平利用成為人類獲取能量的新途徑,核電站就是利用核__________(選填裂變聚變)放出的能量來發(fā)電.

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A.兩球受到的浮力一定相等
B.兩球受到的浮力不等,A球受到的浮力大
C.B球的重力一定大于A球
D.兩球的密度不等,A球的密度大

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