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為了研究水的沸騰,小然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關數據如表:
時間min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃,你認為原因是:______.
(2)由實驗結果可以得出水沸騰時溫度變化的規(guī)律是:______.
(3)小玲那組的實驗時間過長,小然幫她分析了原因并想出了如何縮短試驗時間的辦法是______.(寫出一種方法即可)
(1)由表格中數據知,水沸騰過程中溫度保持99℃不變,所以當時沸點為99℃,低于標準氣壓下的沸點100℃,可能是因為當時氣壓低于1標準大氣壓造成的;
(2)由實驗結果可以得出水沸騰時溫度變化的規(guī)律是:不斷吸熱,但溫度保持不變;
(3)實驗加熱時間過長的原因可能是水的初溫過低、水的質量過大、酒精燈的火焰太小等,縮小實驗時間的方法可以提高水的初溫、減小水的質量和增大火焰利用火焰外焰加熱等.
故答案為:(1)當時氣壓低于1標準大氣壓;(2)不斷吸熱,但溫度保持不變;(3)提高水的初溫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰“實驗中:

(1)如圖(a)所示是小明同學先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖.
①A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度.
②A圖中操作的錯誤是______.
③B圖中讀數的錯誤是______.
若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______.
(2)小明同學在做實驗時,如圖(b),發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①______;
②______.
(3)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中.
時間/min051015253545556570
溫度/100715545352824222222
小明通過描點畫出如圖(c)所示的水溫隨時間變化的曲線.
①根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在______左右;
②根據水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是______.(寫出溫度變化快慢的規(guī)律,否則不得分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,小名同學開始記時,每隔1min記錄一次水的溫度,有關記錄數據如下:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999499
(1)請根據記錄的數據在圖一中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(2)如圖二(甲)為某同學測“沸水溫度”實驗時的情形.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數大于100℃,他的錯誤是______.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖二(乙)所示,溫度計的讀數低于100℃的原因可能是______.
(3)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明和小紅在“觀察水的沸騰”實驗中,安裝了如圖1所示的器材.

(1)如果你和他們一起做實驗,你會建議他們:
①還需要準備一個實驗器材是______.
②倒入杯中的水量要求:______(選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”);水溫要求:______(選填“冷水”或“溫水”).這樣做的好處是______.
③在觀察和記錄水溫時,時間間隔為______(選填“1min”或“5min”)合理些.
(2)在整個實驗過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示,其中______圖表示的是水在沸騰時的情況.
(3)當水溫升到85℃時,他們每隔1min記錄一次水溫.在7min后水開始沸騰,又記錄了4min,記錄數據如下表.根據記錄,請你幫他們在圖3中畫出水的沸騰圖象.
時間/min012345678910
溫度/℃8587899193959798989898
(4)通過上述實驗可知,水的沸點是______℃.為了驗證水沸騰時是否要吸熱,他們移去酒精燈,發(fā)現水沒有立即停止沸騰,其原因是______.過了一會兒后水停止沸騰,這說明水沸騰時要不斷______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是《觀察水的沸騰》實驗,以下步驟中有錯誤的是 ( 。
A.把水倒在燒杯里,把溫度計穿過紙板插到杯底
B.用酒精燈給盛水的燒杯加熱
C.當水溫升到90℃時,每隔1分鐘記錄1次水的溫度,直到水沸騰后5分鐘為止
D.根據記錄作出水的沸騰圖象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“研究水沸騰”的實驗中,小華同學使用的實驗裝置如圖1所示,根據實驗數據做出的“溫度--時間”圖象如圖2所示.

(1)實驗中所用溫度計是根據液體______的規(guī)律制成的.
(2)從圖中可知實驗測得水的沸點是______℃,水在沸騰過程中,溫度將______(選填“升高、降低、或不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產生的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列事實中,哪個措施的目的是為了加快水分蒸發(fā)( 。
A.用電熱吹風機吹濕頭發(fā)
B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示措施中,能減慢水分蒸發(fā)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用兩種方法給一杯熱水降溫:一種是向水面吹氣,另一種是用兩只杯子來回倒水,______方法降溫更有效,這是因為______.

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