利用法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,開辟了電氣化的時代。當今互聯(lián)網(wǎng)、手機的廣泛引用正在日益改變著人們的生活,手機通過 (選填“超聲波”或“電磁波”)傳遞信息
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時,做了如圖所示的四次測量,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4,則:( )
A.F浮= F3- F1 B.F浮= F4- F1
C.F浮= F2- F3 D.F浮= F2- F4
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省資陽市安岳縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中利用了大氣壓的是( )
A.用圖釘把地圖釘在墻上
B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.人將新鮮空氣吸入肺內
D.用高壓鍋煮東西容易爛
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省資陽市安岳縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物體是否做功的說法中正確的是( )
A.起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離,起重機對鋼筋做了功
B.被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中,腳對足球做了功
C.小明從地上撿起籃球的過程中,小明對籃球做了功
D.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對書包做了功
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端死開許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了。下列分析正確的是
A.細絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引
B.細絲張開的原因與驗電器的工作原理相同
C.細絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.細絲帶上了電的實質是分子在物體間的轉移
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖是某電器設備的部分電路,電源電壓U=4.5V保持不變,燈泡L標有“6V、6W”字樣.已知閉合開關S1和S3時,電路消耗的功率為2.025W,不計燈絲電阻隨溫度的變化.
(1)求定值電阻R3的阻值;
(2)三個開關S1,S2,S3都閉合時,求通過電流表的電流大;
(3)電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器R2的阻值在0﹣20Ω內可調,只閉合開關S2,在保證電表安全的情況下,求燈泡L消耗的電功率的變化范圍.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有位意大利物理學家經歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣證實”的歷程,探究了擺動規(guī)律,他還通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的結論,這位物理學家是( )
A.牛頓 B.伽利略 C.法拉第 D.奧斯特
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖為直流電動機的基本構造示意圖。以下相關的分析中正確的是
A.電動機是利用電磁感應的原理工作的
B.電動機工作過程中,消耗的電能全部轉化為機械能
C.使線圈連續(xù)不停地轉動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的
D.僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉動的方向
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