【題目】在物理研討課上,王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口 直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖甲所示),停止注水,然后用手堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來了(如圖乙所示,水未流出)。以下分析不正確的是( 。
A.乒乓球在圖甲位置靜止時(shí)沒有受到浮力的作用
B.乒乓球在圖乙上浮過程中,受到的浮力始終不變
C.乒乓球在圖乙上浮過程中,受到的液體壓強(qiáng)逐漸變小
D.乒乓球漂浮時(shí)瓶內(nèi)水對(duì)手的壓強(qiáng),小于上浮過程中瓶內(nèi)水對(duì)手的壓強(qiáng)
【答案】B
【解析】
A.圖中乒乓球靜止時(shí)由于下表面沒有水,不會(huì)出現(xiàn)上下表面的液體壓力差,所以不受到浮力作用,故正確,不符合題意;
B.乒乓球上浮過程中至露出水面,排開液體體積變小,由阿基米德原理可知,受到的浮力會(huì)變小,故錯(cuò)誤,符合題意;
C.乒乓球在圖乙上浮過程中深度h變小,由可知受到的液體壓強(qiáng)逐漸變小,故正確,不符合題意;
D.乒乓球在露出水面過程中,排開液體體積變小,液體深度變小,則由可知手受到的液體壓強(qiáng)逐漸變小,乒乓球漂浮時(shí)瓶內(nèi)水對(duì)手的壓強(qiáng)小于上浮過程中瓶內(nèi)水對(duì)手的壓強(qiáng),故正確,不符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處的壓強(qiáng)大小,高度差越大,探頭處水的壓強(qiáng)就越______(選填“大”或“小”);
(2)把探頭固定在水中某一深度不變,轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝著各個(gè)不同的方向,觀察到的現(xiàn)象是_________;
(3)把探頭緩緩下移,觀察到的現(xiàn)象是_______________;
(4)如圖乙所示為將探頭置于水面下h處時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形,如果僅將燒杯中的水換成濃鹽水,觀察到現(xiàn)象是___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想。
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)
猜想3:浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)
(1)如圖用手把飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_____(選填序號(hào));
(2)為了研究猜想2和猜想3,利用體積相同的甲、乙、丙三個(gè)圓柱體,測得重力分別為4N,4.5N和5N。然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①在序號(hào)b的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_____N;
②要驗(yàn)證猜想2,應(yīng)比較序號(hào)_____的三次實(shí)驗(yàn);
③比較序號(hào)b、d、e 的三次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度_____關(guān),進(jìn)一步分析可知:排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體所受的浮力越_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張家正在新建房屋,司機(jī)用車運(yùn)來5m3河沙,愛思考的小張想估測出這一車河沙的質(zhì)量。他進(jìn)行了以下操作:
第一步:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0=100g;
第二步:將空燒杯裝滿水,測出水和燒杯的總質(zhì)量為m1=600g;
第三步: 將燒杯內(nèi)的水全部倒掉并將燒杯內(nèi)壁擦干,然后裝滿河沙(河沙與杯口齊平),測出河沙和燒杯的總質(zhì)量為m2=900g;
根據(jù)小明的操作,求:(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)燒杯的容積V;
(2)河沙的密度ρ沙;
(3)這一車河沙的質(zhì)量m總。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑
B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車可能會(huì)停下來、也可能滑出木板外,若滑出木板外可以將這次實(shí)驗(yàn)下滑的高度降低
C.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢
D.在類似甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,推測:如果運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零,速度 就不會(huì)減小,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器重8N,容器的底面積為 100cm2,在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)長方體金 屬塊,從水面上方開始以恒定的速度,緩慢直至全部浸沒入水中,容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm在金屬塊未觸底且水未溢出的過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若不計(jì)水的 阻力,則下列分析不正確的是( 。
A.金屬塊未浸入水中時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1600Pa
B.金屬塊浸沒后受到的浮力為4N
C.金屬塊的密度為2.5×103kg/m3
D.金屬塊浸沒在水中后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2400Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們常聽說某電視臺(tái)利用某頻道進(jìn)行廣播,這里所說的頻道是什么意思呢?原來,不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播,以免互相干擾;這一個(gè)個(gè)不同的頻率范圍;就叫做頻道.下表是我國電視頻道的劃分情況:
請你根據(jù)上述材料,解答下面的問題:
(1)某電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號(hào)是3,那么它的射頻范圍是(____)
A. 56.5~64.5 MHz B. 167~175 MHz C. 64.5~72.5 MHz D. 72.5~80.5 MHz
(2)第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”,試著計(jì)算出第68頻道的波長范圍就知道這個(gè)稱呼的原因了.____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小佳想要測定小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡(老師告訴他,該小燈泡正常工作電流在0.3A左右),電源為6V的恒穩(wěn)蓄電池,量程為“0﹣0.6A”與“0﹣3A”的電流表,量程為“0﹣3V”與“0﹣15V”的電壓表,開關(guān),導(dǎo)線.可是在選擇滑動(dòng)變阻器時(shí)他猶豫了,因?yàn)橛腥N規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣.
(1)估算一下,請你幫小佳選擇一只合適的滑動(dòng)變阻器________;
(2)如圖(甲)所示,小佳連接了一部分電路后又糾結(jié)了,請你在不改變他已經(jīng)連接部分的前提下,再幫他連接完整(用筆畫線,注意導(dǎo)線間不要相互交叉)__________;
(3)連接完整后,小佳按正確程序操作,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)明顯,而電壓表指針幾乎不動(dòng),仔細(xì)檢查,連接無誤.那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是______(選填“A,B,C,D”)
A.電壓表內(nèi)部斷路了B.燈泡的燈絲斷了C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路D.滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了
(4)在老師的指點(diǎn)下,小佳自己排除了故障,再閉合開關(guān)S,燈泡亮了,但發(fā)光很暗,觀察電壓表示數(shù),僅有1.8V,這時(shí)小佳應(yīng)將滑片P向________端(選填“A”或“B”)適當(dāng)滑動(dòng);
(5)當(dāng)小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓后,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小佳測得小燈泡的額定功率是________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的同一位置由靜止開始滑下,觀察現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,本實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素,除了阻力外,還有_______,該因素可以采用_______的方法來控制;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,觀察的現(xiàn)象是_______,其目的是用來反映小車_______;
(3)實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論,支持該結(jié)論的證據(jù)是_______。
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