物理就在你的身邊,請你利用雙手(不能借助其它器材)體驗所學到的物理知識.
例:方法:________,體驗到的物理知識:________.
方法:________,體驗到的物理知識:________.

用右手指尖壓左手掌心    壓力作用產(chǎn)生的效果    拍手發(fā)聲    發(fā)聲體在振動
分析:身邊的物理知識很多,如:用右手指尖壓左手掌心,能體驗到壓力作用產(chǎn)生的效果;拍手發(fā)聲,能體驗到發(fā)聲體在振動;用力提起重物,感到重物對自己有向下的拉力作用,體驗到力的作用是相互的…
解答:1、用右手指尖壓左手掌心,能體驗到壓力作用產(chǎn)生的效果;2、拍手發(fā)聲,能體驗到發(fā)聲體在振動.
故答案為:用右手指尖壓左手掌心,壓力作用產(chǎn)生的效果;拍手發(fā)聲,發(fā)聲體在振動.
點評:這是一道開放性的題目,舉例說明身邊的物理現(xiàn)象及涉及的物理知識,平時要注意多觀察、多思考、多積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?永春縣質檢)物理就在你的身邊,請你利用雙手(不能借助其它器材)體驗所學到的物理知識.
例:方法:
用右手指尖壓左手掌心
用右手指尖壓左手掌心
,體驗到的物理知識:
壓力作用產(chǎn)生的效果
壓力作用產(chǎn)生的效果

方法:
拍手發(fā)聲
拍手發(fā)聲
,體驗到的物理知識:
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理就在你身邊,只要細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多物品都可以作為實驗器材用來探究一些物理規(guī)律.給你一瓶礦泉水,不需其他器材,請你設計兩個實驗來探究或說明相關的物理問題:
主要實驗過程 探究的物理問題
示例 用手提礦泉水瓶,覺得沉 力的作用是相互的
實驗1
實驗2

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科目:初中物理 來源:永春縣質檢 題型:問答題

物理就在你的身邊,請你利用雙手(不能借助其它器材)體驗所學到的物理知識.
例:方法:______,體驗到的物理知識:______.
方法:______,體驗到的物理知識:______.

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科目:初中物理 來源:2009年福建省泉州市永春縣初中學業(yè)質量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理就在你的身邊,請你利用雙手(不能借助其它器材)體驗所學到的物理知識.
例:方法:______,體驗到的物理知識:______.
方法:______,體驗到的物理知識:______.

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