(2013廣東湛江)小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出A、C間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________.為什么?
______________________________________________________________________________.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是________________.改講方法是:______________________________________________.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
兩個電阻接在兩個電路中,流過它們的電流之比為2︰3,它們兩端的電壓之比為5︰6,則它們的電阻之比為( )
A.5︰9
B.9︰5
C.4︰5
D.5︰4
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈泡逐漸變暗,則下列接法正確的是( )
A.M接A,N接D
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接C,N接B
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于一段裸導線,下列說法不正確的是( )
A.把導線對折,電阻變小
B.把導線拉長,電阻變大
C.把導線均勻拉長到原來的1.5倍再對折,電阻變大
D.把導線均勻拉長到原來的2倍再對折,電阻不變
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
如圖甲是小紅學習使用電壓表測量串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗電路圖。實驗中,電壓表V1、V指針位置如圖乙所示。試畫出圖丙中電壓表V2的指針位置,并將圖丁的實物連接起來。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓為6V,當S閉合后,電壓表示數(shù)為2.5V,則( )
A.L1兩端電壓為2.5V
B.L1兩端電壓為3.5V
C.L2兩端電壓為3.5V
D.L2兩端電壓為6V
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電壓,下列說法中正確的是( )
A.電壓是形成電流的原因
B.電流使電路中形成了電壓
C.只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
D.國際單位制中電壓的單位是安培,簡稱安,用字母A表示
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 本章檢測卷(解析版) 題型:作圖題
在圖中的O里填上適當?shù)碾姳矸,閉合開關(guān)S,使燈泡L1和L2能同時發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十九章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013陜西)下列做法,可能造成觸電事故的是( )
A.使用測電筆辨別火線或零線時,手接觸筆尾金屬體
B.切斷電源后,進行電路維修
C.家用電器失火,立即用水撲滅
D.放風箏時,遠離高壓電線
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