根據(jù)實物圖畫出對應的電路圖。

【解析】如實物圖，兩燈并聯(lián)后，經(jīng)開關連接在電源兩極，下面的電壓表與電源并聯(lián)，上面的電壓表與兩燈并聯(lián)。 據(jù)此畫電路圖，由電源正極出發(fā)，分為兩個支路，分別經(jīng)過兩個燈泡，匯合后再經(jīng)過開關到電源負極，上面電壓表連接在L1的兩側，下面電壓表連接在電源兩側，如圖：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版2017--2018學年高二歷史八年級物理下冊第七章運動和力 檢測題 題型：簡答題

正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，且鐵球受到的力全部消失，鐵球將如何運動？為什么？

此時鐵球將處于靜止狀態(tài)；因為鐵球擺動到最高位置的一瞬間速度為零，當繩子突然斷了(拉力突然消失)，鐵球受到的力全部消失，由于鐵球具有慣性，將保持原來的狀態(tài)不變，即處于靜止狀態(tài)。 【解析】此時鐵球將處于靜止狀態(tài)；因為鐵球擺動到最高位置的一瞬間速度為零，當繩子突然斷了(拉力突然消失)，鐵球受到的力全部消失，由于鐵球具有慣性，將保持原來的狀態(tài)不變，即處于靜止狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年九年級上冊物理第11章機械功與機械能單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，是某跳水運動員正在進行訓練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運動員的動能與重力勢能變化的情況是（）

A. 動能一直減小，重力勢能一直增大        B. 動能一直增大，重力勢能一直減小

C. 動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大    D. 動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小

D 【解析】試題分析：（1）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．判斷運動員的動能大小變化，主要從速度的變化進行判斷． （2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．判斷重力勢能的變化，主要從高度的變化進行判斷． 【解析】 跳水運動員正在進行訓練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運動員的質量不變，高度先增大后減小，重力...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理第一章 機械運動綜合習題 題型：計算題

小剛從家中出發(fā)到新世紀廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．全程的路程與時間圖象如圖所示，求：

（1）小剛騎車的速度。

（2）小剛到新世紀廣場全程的平均速度。

（3）小剛步行20min通過的路程。

（1）6m/s；（2）2m/s；（3）1440m． 【解析】試題分析：（1）從圖象上可以看出小剛騎車所經(jīng)過的路程和時間，根據(jù)公式V=可求小剛騎車的速度； （2）從圖象上可以看出小剛所經(jīng)過的去哪不路程和總時間，根據(jù)公式V=可求全程的平均速度； （3）從圖象上可以看出小剛步行所經(jīng)過的路程和時間，根據(jù)公式V=可求小剛步行的速度；最后利用公式S=Vt求出在步行期間20s內通過的路程． ...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理第一章 機械運動綜合習題 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述，你認為其中最接近實際的是

A. 一張課桌的高度約1.6m B. 教室門框的高度約8. 0m

C. 物理課本的長度約25. 9cm D. 一位普通九年級男生的身高約1. 68m

C 【解析】一張課桌的高度約1.6m（偏高，人大約1.6m，課桌比人要低）教室門框的高度約8. 0m（偏高，比人高一些就行）物理課本的長度約25. 9cm（對）一位普通九年級男生的身高約1. 68m（偏高一些，大概也就1.6m吧）選C

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理九年級全冊 第十六章 電壓 電阻 單元練習題 題型：單選題

如圖所示，將變阻器與一個燈泡串聯(lián)后接入電路，通電后使滑片P向左移動，小燈泡逐漸變暗，由此判斷該滑動變阻器接入電路的兩個接線柱應為（ ）

A. 接線柱A、D B. 接線柱A、B

C. 接線柱C、D D. 接線柱B、D

D 【解析】試題分析：滑片P向左移動，小燈泡逐漸變暗，可判斷接入電路的電阻變大； 如圖的滑動變阻器，接右下的接線柱B和上面的C、D中任一個接線柱時，PB部分電阻絲接入電路，向左滑動時，接入電路部分的電阻絲變長，電阻變大。 A. 連接接線柱A、D時，PA部分接入電路，向左滑動，電阻變小，不符合題意； B. 連接接線柱A、B時，最大阻值接入電路，滑片移動，電阻不變，不符合題意；...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章 機械運動 單元測試 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車同時出發(fā)，沿同一條平直公路同向行駛，其通過的路程s與時間t的關系如圖所示。由圖象可知，甲車的速度為_________m/s，兩車出發(fā)50 s時，甲、乙兩車相距_________m。

30 450 【解析】由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動，在t=50s時，甲車行駛的路程，；乙車行駛的路程， ；由圖得出行駛20s時甲車追上乙車，再經(jīng)過30s，甲車行駛了，乙車行駛了，兩車相距． 故答案為：30；450．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章 機械運動 單元測試 題型：單選題

關于誤差，下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 測量值與真實值間的差異叫做誤差

B. 誤差與錯誤一樣，都是可以避免的

C. 測量工具越精密，誤差就可以更小

D. 用多次測量求平均值的方法可以減少誤差

B 【解析】A、測量值與真實值間的差異叫做誤差，正確； B、誤差是不可能絕對避免的，而錯誤是應該而且可以避免的，而不是誤差與錯誤一樣，都是可以避免的，錯誤； C、測量工具越精密，誤差就可以更小，正確； D、用多次測量求平均值的方法可以減少誤差，正確． 故選：B

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械單元測試卷 題型：填空題

起重機把質量為0.5t的重物勻速提升了3m，而它的電動機所做的功是2.4×104J，起重機提升重物所做的有用功是________J，起重機的機械效率是________。(g＝10N/kg)

15000 62.5% 【解析】起重機提升重物所做的有用功是：W有=Gh=mgh=0.5×103 kg×10N/kg×3m=15000J，起重機的機械效率是：η=W有/W電×100%=1.5×104J/2.4×104J×100%=62.5%。

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