如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是

D

【解析】

試題分析：電流有三大效應(yīng)，分別為電流的熱效應(yīng)、電流的磁效應(yīng)、電流的化學(xué)效應(yīng)；用電器利用電流熱效應(yīng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；用電器利用電流磁效應(yīng)時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為磁能，用電器利用電流的化學(xué)效應(yīng)時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；選項(xiàng)A中的電風(fēng)扇通電時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流的熱效應(yīng)；選項(xiàng)B電視機(jī)工作時(shí)，發(fā)光發(fā)聲，將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)；選項(xiàng)C洗衣機(jī)工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流的熱效應(yīng)；選項(xiàng)D電熨斗工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)；答案選D。

考點(diǎn)：電流的效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測(cè)力計(jì)

拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)

距離s/m

總功

W總/J

機(jī)械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。

（3）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。

（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊薛城區(qū)興仁中學(xué)第三次適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c不能使c與b的像完全重合是因?yàn)椴ＡО鍥](méi)有與桌面垂直放置

B．眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭c”實(shí)際上是光的折射所形成的虛像

C．小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了蠟燭b兩個(gè)不重合的像是由于光在兩個(gè)反射面上兩次反射成像造成的

D．將蠟燭沿遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)時(shí)，眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭c”會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州羊莊中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后，在返回的過(guò)程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過(guò)一段黑障區(qū)，這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無(wú)恙，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量熱保護(hù)了飛船

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州羊莊中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

C．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

D．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)初三下期3月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）用一規(guī)格為“3V，3W”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器和9V的電源，按如圖所示的方法連接制作調(diào)光燈．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）小燈泡正常工作1min，電路消耗的總電能；

（3）為保證滑動(dòng)變阻器任意滑動(dòng)的過(guò)程中燈泡總能安全工作，應(yīng)在電路中至少串聯(lián)一只多大的電阻？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)初三下期3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

電暖器使用時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 能．現(xiàn)有一臺(tái)“220V 800W”的電暖器，正常工作2h，消耗電能 KW·h．使用前，電能表示數(shù)為，使用后電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015061706002910223253/SYS201506170600337274520707_ST/SYS201506170600337274520707_ST.002.png">．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1)如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將缺少的導(dǎo)線(xiàn)連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫(xiě)字母代號(hào))。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過(guò) 判斷來(lái)電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

2014年1月4日，國(guó)家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)，改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填長(zhǎng)度單位）的顆粒物，它們?cè)诳諝庵凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng) （選填“屬于”或“不屬于”）分子運(yùn)動(dòng)。3月20日0-24時(shí)無(wú)錫空氣質(zhì)量為輕度污染，PM2.5日均濃度為77×10-3mg/m3，那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為 g。

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