（2012?三明）如圖所示的四位科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）
分析：根據(jù)對物理學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)的了解分析答題．
解答：解：A、安培總結(jié)出了電流周圍的磁場方向和電流方向的關(guān)系定則--安培定則；
B、歐姆通過大量實驗，總結(jié)出了著名的歐姆定律；
C、丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類進(jìn)入電氣時代．
故選D．
點評：多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）如圖所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）如圖所示電路，已知電源電壓恒定不變，電阻R1=10Ω，滑動變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，該變阻器的中部存在一處斷點，電路其它部分完好．當(dāng)滑片P從a端向b端滑動時（未到達(dá)斷點），電流表的示數(shù)
減小
減小
，電壓表的示數(shù)
增大
增大
，（選填“增大”“減小”或“不變”）；滑片P滑過斷點瞬間，電壓表的示數(shù)
明顯增大
明顯增大
（選填“明顯增大”、“明顯減小”或“立減為零”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）如圖所示，在火車站或地鐵站站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條黃色的安全線，人必須站在安全線以外候車．請分析，為什么當(dāng)火車駛過時，如果人站在安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的？請舉一個與上述物理原理相同的生活實例或?qū)嶒灛F(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）如圖是某興趣小組自制電熱水器的電路圖．電熱絲R1的阻值為80Ω，R2的阻值為1130Ω，電源電壓恒為220V，不計溫度對電阻的影響．問：
（1）只閉合開關(guān)S1，電熱水器處于保溫狀態(tài)，此時電路中的電流是多大？
（2）同時閉合開關(guān)S1、S2，電熱水器處于加熱狀態(tài)，通電5min，恰好能使2kg水的溫度升高20℃，則此過程中水吸收的熱量是多少？損失的電能是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）該熱水器的最大功率P1與最小功率P2之比是多少？

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