【題目】2019年1月6日天空出現(xiàn)了日偏食，如圖所示，下列現(xiàn)象與日偏食的形成原因相同的是（　�。�

A.路燈下人在地面上的“影子”

B.從岸上看到水中的“魚”

C.在平面鏡前看到鏡中的“自己”

D.通過放大鏡看到的“字”

【答案】A

【解析】

月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食，屬于光的直線傳播現(xiàn)象。

A．光照到不透明的物體上時，就會在光照射不到的地方形成影子，影子的形成是光的直線傳播的結(jié)果，故A符合題意；

B．從岸上看到水中的“魚”，是魚反射的光線通過水和空氣界面時折射進入人的眼睛的，因此看到魚兒在水中游動屬于光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；

C．在平面鏡前看到鏡中的“自己”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；

D．通過放大鏡看到的“字”，變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：

(1)把天平放在水平桌面上將游碼移至標尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)使橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量m=_____g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則該小石塊的密度為_____g/cm3；

(3)實驗過程中_____（選填“可以”或“不可以”）用手直接操作平衡螺母；

(4)在測量小石塊體積的時候，如果石塊太大不能直接放到量筒中進行測量，他改用如下方法：a、先將石塊放入燒杯中，向燒杯中注水到所做標記處，然后取出石塊；b、向量筒中加入V1的水，然后將量筒中的水緩慢倒入燒杯，使液面達到標記處，讀出量筒中剩余水的體積V2，則石塊的密度ρ=_____（用給出字母表示），用此方法測得石塊密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心柱體甲、乙放在水平地面上。甲的質(zhì)量為 2 kg，密度為 2×103kg/m3。（g＝9.8 N/kg）

(1)求甲的體積 V甲。

(2)若甲高 0.1 m，求地面受到甲的壓強 p甲。

(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1，現(xiàn)沿豎直方向?qū)⒁仪腥?/span>體積，并將切去部分疊放到甲上面，求：甲對地面的壓強增加量Δp甲與乙剩余部分對地面壓強 p乙的比值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實驗小組“探究電流與電壓和電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個、開關(guān)一個、定值電阻阻值是、、、的各一個，規(guī)格為“ ”的滑動變阻器一個，導(dǎo)線若干。

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值如表一所示。根據(jù)表一中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：___________________；

表一

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓

1.0

1.5

2.0

電流

0.2

0.3

0.4

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時，所用的幾個定值電阻的阻值和測得的幾組電流值如表二所示。

表二

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻

5

10

15

電流

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當，導(dǎo)致表二中的一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第_______次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，產(chǎn)生錯誤的原因是____________________，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________A；

②糾正錯誤以后，該小組用的電阻替換的電阻進行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去，為了完成第4次實驗，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是（______）

A．將電壓表的量程換為0~15V

B．換成電壓為12V的電源

C．更換最大阻值大于或等于的滑動變阻器

D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動滑輪機械效率的因素”實驗中，小明用同一動滑輪進行了三次實驗，實驗裝置如圖所示，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

序號

動滑輪重G動/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度 h/m

繩端拉力F/N

繩端移動的距離 s/m

機械效率

①

0.4

1

0.1

0.80

0.2

62.5%

②

0.4

2

0.1

1.35

0.2

③

0.4

3

0.1

1.95

0.2

76.9%

(1)實驗時，應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；

(2)第②次實驗中，所做的有用功為_____J，動滑輪的機械效率為_____%；

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時，若僅增加被提升物體的重力，則拉力所做的有用功_____，動滑輪的機械效率_____（均選填“減小”、“不變”或“增大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

(1)為了使蠟燭的像出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整蠟燭，凸透鏡和光屏，使它們的中心在____________；

(2)如圖甲所示，蠟燭在光屏上成倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距f=______cm；如果保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭逐漸靠近凸透鏡，要使光屏上仍能得到清晰的像，光屏應(yīng)__________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡；

(3)實驗中，不但虛像可以用肉眼直接看到，實像也可以用肉眼直接看到。如圖乙所示，在(1)的基礎(chǔ)上，拿掉光屏，用肉眼在__________（選填“A”“B”或“C”）位置沿圖示方向能看到這個實像；

(4)請在圖丙中畫出物體AB的成像光路圖。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虎用如圖甲所示的電路測量RX的阻值（RX是一個特殊材料制成的電阻器，R2的最大阻值為R0）

(1)閉合開關(guān)S1和S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片，讀出電壓表的示數(shù)U1；

(2)接著__________________，使電壓表的示數(shù)仍然為U1；

(3)將R2的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U2；再將R2的滑片調(diào)至最右端，記下電壓表示數(shù)U3，根據(jù)題中給出的條件可得RX=______

(4)和以上這種測量電阻的思想方法相同的是______（填選項前的字母）

A.根據(jù)小車運動時的阻力和路程的關(guān)系，推測小車不受阻力時將做勻速直線運動

B.根據(jù)電流表的電阻很小，分析電路時把電流表等效成導(dǎo)線

C.研究液體壓強和液體密度的關(guān)系時，控制深度相同

(5)改變“U1”的數(shù)值，重復(fù)上面的實驗步驟。利用測出的數(shù)據(jù)計算電阻和電流，繪制RX的特性曲線如圖乙所示，根據(jù)圖乙可知當RX兩端電壓增大時，它的阻值______（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個載有重物的氣球總重力為G，在空氣中受到 2100N 的豎直向上的浮力（F 浮）時，勻速豎直向上運動；如果所載重物質(zhì)量再增加 20kg 的甲物體，該氣球則豎直向下做勻速運動（設(shè)氣球上升和下降時所受空氣浮力F浮和阻力f大小不變）（要求畫受力分析示意圖）求：

(1)甲物體受到的重力G0（g 取 10N/kg）；

(2)載有重物的氣球總重力G和氣球所受阻力 f。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

(1)請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；

（__________）

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到______端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是__________________；

(4)排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變。他記下了4次實驗的電阻值和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是______ V，此實驗可得出的結(jié)論是__________________。

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同步練習(xí)冊答案