【題目】如圖所示,在小桶內(nèi)裝入適量的沙子后,滑塊在水平拉力的作用下,恰好在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知滑塊質(zhì)量為M,小桶和沙子的總質(zhì)量為m.不計(jì)滑輪摩擦及繩子自重,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 滑塊對(duì)桌面的摩擦力方向?yàn)樗较蜃?/span>
B. 滑塊受到的摩擦力大小為Mg
C. 細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力大小為(M-m)g
D. 細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力大小為mg
【答案】D
【解析】試題分析:滑塊在小桶的拉力作用下,滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的拉力與摩擦力平衡,所以f=F=mg,方向與拉力的方向相反,水平向左,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,滑塊對(duì)桌面的摩擦力和桌面對(duì)滑塊的摩擦力大小相等,方向相反,所以滑塊對(duì)桌面的摩擦力方向?yàn)樗较蛴,?/span>A錯(cuò)誤;滑塊在小桶的拉力作用下,滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的拉力與摩擦力平衡,所以f=F=mg,故B錯(cuò)誤;滑塊受到的拉力與摩擦力平衡,F=mg大小為mg,故C錯(cuò)誤;滑塊受到的拉力與摩擦力平衡,F=mg大小為mg,故D正確;故應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廈門杏林跨海特大公鐵大橋公路橋全長(zhǎng)8.5km,鐵路橋全長(zhǎng)5.4km.一輛小轎車以60km/h的速度勻速通過(guò)大橋.求:
(1)小轎車通過(guò)大橋需要的時(shí)間是多少分鐘?
(2)若鐵路橋通車后,一列長(zhǎng)100m的火車通過(guò)全橋只需要3min,請(qǐng)計(jì)算火車在橋上的平均速度.
(3)鐵路橋?yàn)橹本形,而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏,通過(guò)高低落差,火車的車燈就不會(huì)對(duì)公路橋上迎面來(lái)的車輛造成眩光影響.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這里包含的光學(xué)知識(shí)是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究光的折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),他將光從空氣射入水中,如圖所示是他根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出的光路圖,他還通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如表數(shù)據(jù):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可初步得到如下結(jié)論:
①光從空氣斜射向水中時(shí),在水面處會(huì)發(fā)生 ______ 現(xiàn)象.
②光從空氣斜射向水中時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:______ ,且折射角______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.
③當(dāng)光從空氣垂直射向水中時(shí),折射角等于 ______ 度.
(2)折射光線和入射光線位于 ______ 的介質(zhì)中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谥谱麟妱?dòng)機(jī)模型時(shí),把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后,用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上。兩個(gè)支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上,線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵,如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去。
(1)在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是________(填選項(xiàng)“A”或“B”)。
A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為________能。
(3)小華組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng),寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,燈泡L的額定電壓UL=6V。斷開S1,閉合S2、S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)I1=0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)U1=4.8V。閉合S1、S2、S3,滑片滑至最右端時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)I2=0.75A。斷開S3,閉合S1、S2,在移動(dòng)滑片的過(guò)程中,當(dāng)電流表示數(shù)分別為I、2I時(shí),滑動(dòng)變阻器的電功率均為P同。忽略燈泡電阻隨溫度的變化。求:
(1)定值電阻R0的阻值;
(2)燈泡L的額定電流IL;
(3)滑動(dòng)變阻器的電功率P同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落,從a處開始接觸彈簧,壓縮至c處時(shí)彈簧最短.從a至c處的過(guò)程中,小球在b處速度最大.小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如乙圖所示.不計(jì)空氣阻力,則從a至c處的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球所受重力始終大于彈簧的彈力
B. 小球的重力勢(shì)能先減小后增大
C. 小球減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
D. 小球的動(dòng)能一直減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定________,研究平面鏡的成像特點(diǎn)。為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)________(選填“相同”或“不同”).當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時(shí),移去B蠟燭,在原來(lái)的位置上放一光屏,在光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的像是________像。
(4)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.
(5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對(duì)此探明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准垼褞Э椎目ㄆ糜谏戏,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
甲 乙 丙 丁
讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān),你選用________卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀。
(3)通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是_________。
A.通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像,通過(guò)大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān);
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中, 下列敘述中正確的是
A. 小球所受彈簧的彈力始終比重力大 B. 小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力
C. 小球的機(jī)械能在不斷減少 D. 小球的速度一直在減小
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