(2008?淮安)利用身邊常見的物品,做一些小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法,也是一種創(chuàng)新.請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆,從正反兩方面分別設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,探究光在空氣中是沿直線傳播的.
(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.
把吸管拉直,用激光筆射一束光從一管口入射,會從另一端射出,說明光在空氣中是沿直線傳播的
把吸管拉直,用激光筆射一束光從一管口入射,會從另一端射出,說明光在空氣中是沿直線傳播的

(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.
把吸管彎折,用激光筆射一束光從一管口入射,不會從另一端射出,說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
把吸管彎折,用激光筆射一束光從一管口入射,不會從另一端射出,說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
分析:激光筆能發(fā)射出肉眼可見的激光,再利用塑料吸管來創(chuàng)造傳播路線,以此來判斷光是否沿直線傳播.
解答:解:可用激光筆朝塑料吸管內(nèi)射一束光,先把吸管拉直,再把吸管彎折,看光會不會從另一端射出,就可以判斷光是否沿直線傳播.
故答案:
(1)把吸管拉直,用激光筆射一束光從一管口入射,會從另一端射出,說明光在空氣中是沿直線傳播的;
(2)把吸管彎折,用激光筆射一束光從一管口入射,不會從另一端射出,說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的.
點(diǎn)評:本題是一道很簡單的實(shí)驗(yàn)探究題,難度很低,主要是考察學(xué)生有沒有實(shí)驗(yàn)探究的意識.
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將蠟燭靠近透鏡移動
將蠟燭靠近透鏡移動
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靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是
A
A
圖,其矯正做法是
C
C
圖.

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