如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象.假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是( )

A.2:1、1:1
B.1:1、2:1
C.1:1、1:2
D.1:2、1:1
【答案】分析:知道冷水與熱水的比熱容相同,冷水與熱水混合時,熱水放出熱量、溫度降低,冷水吸收熱量、溫度升高,直到二者溫度相等,熱傳遞停止;從圖可以得出冷水與熱水的初溫和末溫,根據(jù)熱平衡方程解答本題.
解答:解:由圖可知:熱水的初溫為80℃、末溫為40℃,△t=80℃-40℃=40℃,
冷水的初溫為20℃、末溫為40℃,△t=40℃-20℃=20℃,
根據(jù)熱平衡方程:Q=Q,則Q:Q=1:1
∴Cm△t=Cm△t
即:4.2×103J/(kg?℃)×m×20℃=4.2×103J/(kg?℃)×m×40℃.
所以m:m=2:1.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對:熱傳遞的條件和特點(diǎn)的了解和掌握,注意冷水與熱水的比熱容相同.
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(2011?景德鎮(zhèn)模擬)如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象.假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象.假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是


  1. A.
    2:1、1:1
  2. B.
    1:1、2:1
  3. C.
    1:1、1:2
  4. D.
    1:2、1:1

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)九年級(上)市第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象.假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是( )

A.2:1、1:1
B.1:1、2:1
C.1:1、1:2
D.1:2、1:1

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科目:初中物理 來源:江西省期末題 題型:單選題

如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象.假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是
[     ]
A.2:1、1:1
B.1:1、2:1
C.1:1、1:2
D.1:2、1:1

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