A. | 發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),振動(dòng)停止后,發(fā)聲不會(huì)立即停止 | |
B. | 醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體,是因?yàn)槁?tīng)診器能減少聲音分散增大響度 | |
C. | 人們聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)榇温暤恼穹?/td> | |
D. | 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 |
分析 解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音在傳播過(guò)程中可以傳遞信息和能量;
人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,但次聲波的頻率低于20Hz.
解答 解:A、發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),振動(dòng)停止后,聲音還會(huì)繼續(xù)傳播出去,所以振動(dòng)停止后,發(fā)聲會(huì)立刻停止,但聲音不會(huì)立即消失,故A錯(cuò)誤;
B、聽(tīng)診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播,減小聲音的分散,從而可以聽(tīng)到更清楚的聲音,然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥,故B正確;
C、次聲波的頻率較低,不在人耳能夠聽(tīng)到的頻率范圍之內(nèi),所以不能聽(tīng)到次聲,故C錯(cuò)誤;
D、聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān),與物體振動(dòng)的快慢無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道多知識(shí)問(wèn)題,解決此類問(wèn)題要根據(jù)相關(guān)的物理知識(shí)進(jìn)行分析解答,要有理有據(jù),不可盲目亂猜.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹(shù)在水中的“倒影” | B. | 水面處“折斷”的鉛筆 | ||
C. | 陽(yáng)光下樹(shù)的影子 | D. | 天空中出現(xiàn)的彩虹 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路的電壓為220V | |
B. | 一節(jié)新干電池的電壓為2V | |
C. | 節(jié)能臺(tái)燈的功率約為500W | |
D. | 手電筒的燈光正常發(fā)光時(shí)的電流約為5A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 10cm | B. | 20cm | C. | 25cm | D. | 35cm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12.5m/s | B. | 25m/s | C. | 12m/s | D. | 13m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量 | |
B. | 氣體膨脹對(duì)外做功時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變 | |
D. | 鋸條鋸木板時(shí)木板的內(nèi)能減少 |
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