15．下列物體中，質(zhì)量約為0.2Kg的是（　　）
A．一個大蘋果B．一顆圖釘C．一張課桌D．一位中學(xué)生

分析 此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位及其進率的認識，選出符合題意的選項．

解答 解：0.2kg=200g．
A、一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右，故A符合題意；
B、一顆圖釘?shù)馁|(zhì)量在2g左右，故B不符合題意；
C、一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；
D、一位中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，故D不符合題意．
故選A．

點評 質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請根據(jù)光的折射規(guī)律，畫出下圖中光從空氣斜射入玻璃中的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個正在做勻速直線運動的物體，若只撤去其中一個力，物體的運動狀態(tài)將改變（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于省力杠桿的是（　　）
A．鑷子B．天平C．鉗子D．定滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系．
（1）．讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）．每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度．
（3）．比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，運動的時間越長，通過的距離越長．
（4）．在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列對物質(zhì)世界的認識正確的是（　�。�
A．太陽是宇宙的中心
B．香氣撲鼻可以作為分子運動的證據(jù)
C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
D．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用燒杯裝某種液體，測得的體積為V，液體與燒杯的總質(zhì)量為m．改變液體的體積，重復(fù)上述實驗，得到了一系列V與m對應(yīng)值，在m-V圖象上描述如圖所示，燒杯的質(zhì)量為40g，液體的密度為1.0×103kg/m3，當液體的體積為50cm3時總質(zhì)量為90g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．壓縮空氣儲能是一項全新的儲能技術(shù)，它將多余電能利用壓縮機把空氣壓縮到密閉容器中，該過程是通過做功方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲存．需要時，使壓縮空氣膨脹推動機器轉(zhuǎn)動，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，這一過程類似于四沖程汽油機的做功沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　　）
A．小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大
B．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒
C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力
D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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