如圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB=　_____;若將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中,則杠桿的　_____端將上升. 

3：5 左 【解析】根據(jù)圖示可知，LA ＝5L，LB ＝3L；由杠桿平衡條件GA×LA ＝GB×LB可得，兩重物重力大小之比 ＝，物體浸入水中時(shí)，對(duì)杠桿的拉力F ＝G?F浮，因?yàn)閮蓚�(gè)物體的體積相等，都同時(shí)浸沒(méi)在水中，所以它們受到的浮力相等，即F浮A ＝F浮B； 杠桿A端：(GA?F浮A)×LA ＝GA×LA?F浮A×LA，杠桿B端：(GB?F浮B)×LB ＝GB×LB?F浮B×LB， ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試(物理) 題型：填空題

在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

一個(gè)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為260_______； 牛奶的密度大約為________； 一個(gè)中學(xué)生的體積約為50 _________

【解析】（1）教室的長(zhǎng)、寬、高大約分別為9m、6m和3m，教室中空氣的質(zhì)量大約為，接近2.6×102kg，所以填單位kg； （2）牛奶的密度稍大于水的密度，大約為1.02g/cm3，故填單位g/cm3； （3）中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為，故填單位dm3； 故答案為：（1）kg；（2）g/cm3；（3）dm3

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為()

A. 5.04×105 J

B. 4.2×105 J

C. 2.52×105 J

D. 條件不足，不能計(jì)算

C 【解析】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在相同時(shí)間里，物質(zhì)吸收的熱量相同，即甲物質(zhì)10 min吸收的熱量等于水10min吸收的熱量。由圖可知，水在20min溫度升高了60℃，所以水20min吸收的熱量為，因此甲物質(zhì)10min吸收的熱量，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：填空題

某液體的沸騰圖像如圖所示，該液體的質(zhì)量為0.2 kg，前4 min吸收的熱量是6.72×104 J，則此液體的沸點(diǎn)為_(kāi)_______，比熱容為_(kāi)_______________．

300 ℃ 1.68×103 J/(kg·℃) 【解析】如圖，液體溫度升高到300℃時(shí)，吸熱溫度不再升高，即沸點(diǎn)為300℃； 根據(jù)得： 比熱容為：

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十二章　簡(jiǎn)單機(jī)械 題型：作圖題

如圖所示,張師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階.請(qǐng)你在圖中作出_____:

(1)杠桿的支點(diǎn);

(2)最省力的動(dòng)力臂;

(3)最小動(dòng)力的方向.

【解析】由杠桿的平衡條件可知，在阻力乘阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)所用的動(dòng)力越小； 如圖，支點(diǎn)為O，過(guò)支點(diǎn)O做直徑OA，過(guò)A做OA的垂線，可得動(dòng)力的作用線，按這個(gè)方向用力，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，最省力，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十二章　簡(jiǎn)單機(jī)械 題型：單選題

園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（ ）

A. 增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

B. 減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

C. 增大動(dòng)力臂，省力

D. 減小阻力臂，省力

D 【解析】試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，在阻力和動(dòng)力臂一定時(shí)，減小阻力臂，可以減小動(dòng)力，達(dá)到省力的目的。修剪樹(shù)枝時(shí)，樹(shù)枝對(duì)剪刀的作用力是阻力，園藝剪刀是一個(gè)省力杠桿，要能省力只能增大動(dòng)力臂或減小阻力臂，所以園藝師傅還可以把手向右移，盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)也可以達(dá)到省力的目的。A中增大阻力臂會(huì)更費(fèi)力；B中減小動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡條件會(huì)增大動(dòng)力，阻力是樹(shù)枝對(duì)剪刀的作用力不變；C中動(dòng)力臂大...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第七章　力 題型：填空題

如圖所示,各用4 N的水平力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端(彈簧測(cè)力計(jì)自重不計(jì)),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N,彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為_(kāi)____N.

4 0 【解析】當(dāng)用大小相反的兩個(gè)力向兩側(cè)拉測(cè)力計(jì)時(shí)，測(cè)力計(jì)顯示一側(cè)的拉力大小，即示數(shù)為4N； 向兩側(cè)的拉力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，都作用于測(cè)力計(jì)，所以是一對(duì)平衡力，即彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為０N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十六章　電壓　電阻 題型：實(shí)驗(yàn)題

電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用,當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí),觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.

(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻就越　_______　的規(guī)律. 

(2)以豎直方向?yàn)槔?觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸時(shí),觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分,設(shè)上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí),若測(cè)得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值　_______,觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離　______　.(均選填“增大”“減小”或“不變”) 

大 增大 增大 【解析】（1）在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻就越大． （2）當(dāng)R2兩端電壓增大時(shí)，由串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律可知，R2的電阻在變大，從電路圖可以看出R2的電阻變大應(yīng)該是遠(yuǎn)離屏的下端． 故答案為：大；增大；增大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十九章　生活用電 題型：填空題

家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是_____聯(lián),其中電飯煲是利用電流的_____工作的.如圖所示的A點(diǎn)是燈頭接導(dǎo)線的螺絲(燈絲完好),當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電.

并 熱效應(yīng) 會(huì) 【解析】家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等全部并聯(lián)，各用電器都能在額定電壓下工作，而且互相不影響。電飯煲工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電飯煲是利用電流熱效應(yīng)工作的；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，零線被切斷，火線仍然是連接的，所以A處仍然和火線相連。接觸A點(diǎn)，會(huì)發(fā)生觸電事故。

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同步練習(xí)冊(cè)答案