16．實驗室常用的彈簧稱如圖所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點，外殼上固定一個圓環(huán)，外殼和圓環(huán)的重為G，拉桿和掛鉤的重為G0，彈簧質(zhì)量忽略不計，現(xiàn)將該彈簧秤在圖甲所示的位置調(diào)零后不動，再以如圖乙的圖丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0（F0＞G+G0）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為（　　）
A．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0-G0
B．乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙圖讀數(shù)為F0-G
C．乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙圖讀數(shù)為F0-2G
D．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0-2G0

分析 在無拉力時，刻度線在零下，所以應該些克服一次G0，使刻度線歸零，然后再克服G0，．彈簧測力計在靜止下使用，此時彈簧受到的力為平衡力，彈簧測力計指針指示的示數(shù)為這個力的大小，分析出乙、丙兩圖放置方式中彈簧掛鉤的受力情況，就可得出正確答案．

解答 解：按乙圖放置，彈簧測力計的示數(shù)為F1，彈簧掛鉤的受力情況是F0=G+F1，所以彈簧測力計讀數(shù)F1=F0-G；
按丙圖放置，彈簧測力計的示數(shù)為F2，彈簧掛鉤的受力情況是F0-G0=F2+G0所以彈簧測力計讀數(shù)F2=F0-2G0．
故選D．

點評 本題的關鍵是理解“彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點”，因此解題的關鍵對掛鉤進行分析．

練習冊系列答案
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（1）根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，在如圖所示的四個滑輪組中，只有選用圖d滑輪組，才能用最小的力提起6.8牛頓的重物，并畫出該滑輪繩子的繞法．
（2）完善下列實驗步驟：
A．按要求照圖把實驗器材裝配好．
B．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置．
C．勻速豎直拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出彈簧秤的示數(shù)．

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11．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小華同學用如圖所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：
實驗次數(shù)鉤碼重
C1/N		動滑輪重
C2/N		鉤碼提升高度h1/m彈簧測力計示數(shù)F/N彈簧測力計上升高度
h2/m		滑輪組的機械效率η
120.50.10.850.378.4%
240.50.11.540，386.6%
360.50.12.240.389.3%
4610.12.400.383.3%
5620.12.740.373.3%
（1）小華同學在拉動彈簧測力計時，應該注意的問題是沿豎直向上的方向勻速拉動彈簧測力計；
（2）對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機械效率隨物重的增加而增大；
（3）對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低；
（4）事實上，上述表格中的機械效率要大于實際值，原因是我們沒有考慮繩子的重量和摩擦，這是一種常用的物理方法，下列事例中，也是運用了這種方法的是D．
A、探究平面鏡的成像規(guī)律
B、探究液體壓強的大小
C、探究杠桿的平衡條件
D、在電路中使用電壓表和電流表．

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1．下面與溫度、內(nèi)能、熱量的有關說法中不正確的是（　�。�
A．熱量不能從內(nèi)能少的物體傳給內(nèi)能多的物體
B．物體放出熱量，溫度不一定會降低
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