【題目】一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)的路程(s-時(shí)間(t)圖像如圖所示,根據(jù)圖像,下列判斷正確的是( 。

A.物體10s時(shí)的速度等于4s時(shí)的速度

B.0~6s拉力對(duì)物體所做的功大于6~12s拉力對(duì)物體所做的功

C.0~6s物體所受的拉力大于6~12s物體所受的拉力

D.0~6s拉力對(duì)物體做功的功率小于6~12s拉力對(duì)物體做功的功率

【答案】B

【解析】

A.由st圖象可知,06s6s12s物體以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),而06s過(guò)程中物體通過(guò)的路程是3m,612s的過(guò)程中物體通過(guò)路程為1m;因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越多,速度越大,所以06s過(guò)程中的速度大于612s過(guò)程中的速度,即物體4s時(shí)的速度大于10s時(shí)的速度,故A錯(cuò)誤;

B.從圖中可以看出,06s過(guò)程中通過(guò)的路程為3m612s過(guò)程中通過(guò)的路程為1m;而兩過(guò)程中拉力相同,由W=Fs可知,06s拉力對(duì)物體所做的功大于612s拉力對(duì)物體所做的功,故B正確;

C.同一物體沿同一水平面運(yùn)動(dòng),則壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力大小不變;因物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力等于摩擦力,所以06s物體所受的拉力等于612s物體所受的拉力,故C錯(cuò)誤;

D.由于拉力相同,但06s過(guò)程中的速度大于612s過(guò)程中的速度,根據(jù)P=Fv可知,06s拉力對(duì)物體做功的功率大于612s拉力對(duì)物體做功的功率,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一款負(fù)壓救護(hù)車,在疫情中大展身手。負(fù)壓救護(hù)車與車上設(shè)備總質(zhì)量為3噸,空載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積為500cm。負(fù)壓救護(hù)車發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率120kW。問(wèn):(g=10N/kg、q汽油=4×107J/kg

(1)負(fù)壓救護(hù)車空載靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)負(fù)壓救護(hù)車以最大功率在7.5分鐘能勻速直線行駛13.5千米。則在此過(guò)程中,負(fù)壓救護(hù)車所受阻力是多少?

(3)在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若發(fā)動(dòng)機(jī)使用汽油質(zhì)量為3.75kg,則發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖,其設(shè)計(jì)要求是:S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動(dòng)其中任一開關(guān),都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài).圖所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計(jì)要求,又符合安全用電要求的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖甲、乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見表:

1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,小明選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中除了要控制甲乙裝置中兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等,還要控制煤油和菜籽油的_________相同。

2)實(shí)驗(yàn)測(cè)的數(shù)據(jù)如表(無(wú)讀數(shù)錯(cuò)誤):根據(jù)數(shù)據(jù)_________(能/不能)得出煤油與菜籽油熱值的大小關(guān)系。

燃料

加熱前的水溫/

燃料燃盡后水溫/

煤油

25

100

菜籽油

20

100

3)實(shí)驗(yàn)中不足之處可能是_________造成的。

4)小明同學(xué)糾正實(shí)驗(yàn)中不足之處后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容已知,于是他想利用這種實(shí)驗(yàn)測(cè)算出煤油的熱值,除了圖中裝置外,那么小明還要使用的測(cè)量?jī)x器是_________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值_________(偏大/偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓U0保持不變,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,合上開關(guān)后滑片P向左滑過(guò)一段距離后電流表才有讀數(shù),且電壓表讀數(shù)Ux、電流表讀數(shù)Ix的關(guān)系如圖乙、丙所示。根據(jù)圖象可知:

1)斷點(diǎn)位置x等于________cm處,電源電壓U0等于__________V;

2)電阻R2的阻值等于__________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如下圖甲中所示實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的電功率,小燈泡L的額定電壓為3.8V。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑片向左移動(dòng)燈泡變暗(連線不交叉);

______

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其原因是_____;

(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____(選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),小燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù),現(xiàn)將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)有示數(shù),接在開關(guān)兩端時(shí)無(wú)示數(shù),則電路故障是_____;

(4)排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至圖甲中所示位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑片P_____端移動(dòng)(選填“左”或“右”);

(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_____A,該小燈泡的額定功率是_____W。老師告訴小明,電壓表工作時(shí)內(nèi)部其實(shí)有微弱的電流流過(guò),由此可知所測(cè)得的額定功率偏_____(選填“大”或“小”);

(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表發(fā)生故障,現(xiàn)增加電阻箱和單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖A、B兩種方案,則能測(cè)出燈泡額定功率的方案是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較大

D. 將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為50W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】新型電飯鍋煮飯時(shí)采用高溫和低溫兩種方式交替加熱,其內(nèi)部的電路可簡(jiǎn)化成如圖所示的電路,R1R2均為電熱絲,S是溫度自動(dòng)控制開關(guān),高、低溫?fù)醯念~定電功率如下表表所示。求:

額定電壓

220V

額定電功率

低溫?fù)?/span>

110W

高溫?fù)?/span>

660W

1)低溫煮飯時(shí)通過(guò)R1的電流;

2)高溫燜煮10min消耗的電能;

3)電熱絲R2的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】世乒賽中現(xiàn)在使用“40+”新球,新球與“40”舊球如圖甲所示,小華想比較兩種球的彈性大小,做了如下一次實(shí)驗(yàn):將兩球同時(shí)靜止釋放,比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小,發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度,繼續(xù)觀察,兩球在桌面上反復(fù)彈跳,發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時(shí),舊球還在彈跳,如圖乙所示,小華就此得到舊球的彈性比新球好。

(1)將兩球同時(shí)靜止釋放時(shí),應(yīng)該控制_________相同;

(2)乒乓球彈跳過(guò)程中,它的機(jī)械能逐漸__________(增大、減小、不變)

(3)請(qǐng)你分析小華得到的結(jié)論是否恰當(dāng),并說(shuō)明理由:______________________

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