如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知( 。
A、7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大C、第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同D、經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
考點(diǎn):速度公式及其應(yīng)用
專題:長(zhǎng)度、時(shí)間、速度
分析:(1)在s-t圖象中,和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)在s-t圖象中,一條過原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程,即可比較出兩車的運(yùn)動(dòng)速度;
(3)由圖知,兩車在10s末相遇,此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在運(yùn)動(dòng).
(4)根據(jù)圖象讀出5s通過的路程是否相等.
解答:解:A、乙車在7~20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線,所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤;
B、由圖象看出兩車在0~5s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示兩車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),且在相同時(shí)間內(nèi)甲車通過的路程小于乙車通過的路程,所以v甲<v,故B正確;
C、由圖象看出兩車在10s末相遇,此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在勻速運(yùn)動(dòng),二者速度不相同,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m,乙車在5s末的路程15m,所以在5s末乙通過的路程大于甲,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了由s-t圖象比較物體的速度大小、判斷兩車的位置關(guān)系等內(nèi)容,由圖象判斷小車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、找出小車的路程與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間,是解題的關(guān)鍵.
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小紅坐在行駛的游輪上游覽大金湖時(shí),看到窗外的青山向后運(yùn)動(dòng),她選擇的參照物是(  )
A、青山B、游輪C、河岸D、涼亭

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下列各種數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是( 。
A、人步行的速度大約4m/sB、一張紙的厚度大約5μmC、中學(xué)生跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率大概75WD、家用電視機(jī)的功率大約1000W

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下列一些數(shù)據(jù),最接近實(shí)際的是( 。
A、成人正常步行的速度大約為5m/sB、正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8mC、中學(xué)生登上一層樓所做的功約為1500JD、電壓只要不超過220V對(duì)人體來說都是安全的

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量相等的甲、乙兩車,在同一平直公路上向東行駛,它們行駛過程中的路程與時(shí)間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、在行駛過程中,兩車的動(dòng)能始終相等B、若兩車行駛過程中受到的阻力相等,則甲車受到的牽引力較大C、以乙車為參照物,則甲車向西行駛D、若兩車行駛過程中受到的阻力相等,則甲、乙兩車的功率之比為9:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩車在同一直線上,分別從不同的兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖中(a)、(b)所示,經(jīng)過6s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,出發(fā)點(diǎn)的兩點(diǎn)間距離為S,則( 。
A、v>v,S=16mB、v>v,S=8mC、v<v,S=16mD、v<v,S=8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

已知光在真空中的傳播速度為3×105km/s,從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào),經(jīng)過約2.56秒收到了從月球反射回來的信號(hào),則月球到地球的距離約為( 。
A、7.68×105kmB、2.6×105kmC、3.84×105kmD、8×105km

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科目:初中物理 來源: 題型:

短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是(  )
A、在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/sB、在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC、在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/sD、在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s

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關(guān)于課本中插圖的注釋,下列說法正確的是  (  )
A、
探究聲音的產(chǎn)生條件
B、
探究電熱與電流的關(guān)系
C、
探究機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
D、
探究通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn)

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