11．小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，測(cè)量結(jié)果記錄為35.0mm或3.50cm．

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位，其中分度值的下一位是估讀值，其它都是準(zhǔn)確值．

解答 解：由圖知：1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左端與6.00cm對(duì)齊，右端與9.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.50cm-6.00cm=3.50cm=35.0mm．
故答案為：1mm；35.0；3.50．

點(diǎn)評(píng) 在初中物理實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量很多的物理量，但沒有明確要求時(shí)，只有長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果需要有一位估讀值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對(duì)于放在車廂內(nèi)的一個(gè)行李箱，運(yùn)動(dòng)物體是（　�。�
A．這列火車的司機(jī)B．坐在車廂椅子上的乘客
C．從旁邊走過的乘客D．車廂內(nèi)的座位

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．一列火車以25m/s的速度勻速前進(jìn)，某一時(shí)刻路過如圖所示的路標(biāo)．求：
（1）火車還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)泰州？
（2）若該火車完全通過一條長(zhǎng)2800m的隧道需要用時(shí)120s．求火車的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量力臂；
（2）如甲圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個(gè)相同的鉤碼；
（3）如乙圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是拉力F的力臂變小．
（4）如丙圖所示，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測(cè)量的F、L數(shù)據(jù)，畫出如圖丁所示圖線，由圖丙可得出杠桿平衡的條件是F與L成反比，結(jié)合杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是0.2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一物體從A地運(yùn)動(dòng)到B地，如果物體在前8m的路程內(nèi)速度為4m/s，后12m的路程速度為3m/s，則物體在全程中的平均速度是多少m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華在常州中天鋼鐵體育館欣賞了一場(chǎng)音樂會(huì)后，思考如下問題：
（1）音樂聲是通過空氣傳播到小華耳朵的．
（2）男低音歌唱家放聲演唱時(shí)，女高音歌唱家低聲吟唱．男（男/女）歌唱家的響度大，女（男，女）歌唱家的音調(diào)高．
（3）小華能清楚地分辨出提琴聲、吉他聲、二胡聲，原因是音色不同．
（4）小華觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí)，這些樂器的弦在振動(dòng)，并且，弦張得越緊，振動(dòng)頻率越大（大，�。�，發(fā)聲的音調(diào)越高．
（5）小華猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是，她找來一些琴弦，規(guī)格如表所示．
琴弦編號(hào)琴弦材料琴弦長(zhǎng)度（cm）琴弦橫截面積（mm2）
A鋼300.4
B鋼300.8
C尼龍400.6
D銅500.6
E尼龍50▲
了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)選用的琴弦編號(hào)為A和B．
②為了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，應(yīng)選用的琴弦編號(hào)為D和E，表格中▲處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)為0.6．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2011年9月9日2011年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽瑞士蘇黎世站展開角逐，在萬眾矚目的男子100米飛人大戰(zhàn)里，新科世錦賽冠軍牙買加新星布雷克9s82摘金，創(chuàng)造個(gè)人職業(yè)生涯最好成績(jī)！布雷克的速度非�？欤冀K沒有跑出電視機(jī)，是以電視機(jī)為參照物．如果一輛摩托車的運(yùn)動(dòng)速度是36km/h，則布雷克的運(yùn)動(dòng)速度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）摩托車的行駛速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，是工人用叉車將貨物從一個(gè)地方搬運(yùn)到另一個(gè)地方或把貨物從地面提升到某一高度的情景．請(qǐng)你結(jié)合此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題，并做回答．
（1）問題：以叉車為參照物，貨物的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的．
回答：靜止的．
（2）問題：工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度，是否對(duì)物體做了功．
回答：是．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，在不更換器材的情況下為使電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)，（選填“上”或“下”）這時(shí)電壓表V的示數(shù)將不變．（選填“變小”、“不變”或“變大”）

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