問(wèn)題解決--測(cè)量液體的密度：
現(xiàn)有一根彈簧、刻度尺，小石塊、細(xì)線、一燒杯水，一燒杯未知密度的液體．要求：
（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出未知液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式；
（2）請(qǐng)你說(shuō)明測(cè)量步驟．（請(qǐng)配圖說(shuō)明，圖畫(huà)在方框內(nèi)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度．
（1）圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境，合理的順序是
 
（填字母）．
（2）由圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是
 
g．
（3）將小石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．

（1）小東將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡；                   
（2）調(diào)好天平后，小東開(kāi)始測(cè)量空燒杯質(zhì)量，他按照從大到小的順序加減砝碼，發(fā)現(xiàn)在將最小砝碼加入右盤(pán)后，指針又如圖甲所示，則小東應(yīng)該
 
．
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母       B．向右調(diào)節(jié)游碼      C．取出最小砝碼，再調(diào)節(jié)游碼
（3）如圖乙顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；圖丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫(xiě)完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g 倒出鹽水的總質(zhì)量m總/g 倒出鹽水的體積v/cm3 鹽水的密度ρ/g?cm2
31.5
（4）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式
 
．則該同學(xué)的測(cè)量值比小東的測(cè)量值
 
（選填“偏大”“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明測(cè)量某種液體的密度，他將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)里，天平平衡時(shí)，右盤(pán)里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示．已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為
 
g，他將燒杯中的液體全部倒入量筒，液面高度如圖乙所示，可知液體的體積為
 
cm3．根據(jù)他測(cè)得的數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該液體的密度為
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小煊用刻度尺、兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測(cè)鹽水的密度，操作步驟如下：
①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現(xiàn)甲所示現(xiàn)象，說(shuō)明水對(duì)底部有
 
．
②用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖甲所示）．
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測(cè)出管底到鹽水液面高度為h2（如圖乙所示）．
（1）用小煊測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=
 
（水密度用ρ水表示）．
（2）分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小煊測(cè)得的鹽水密度值比真實(shí)值偏
 
，這主要是操作中的第
 
步造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量某種液體的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）；
（2）將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，如圖甲所示，則m1=
 
g；
（3）將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，如圖乙所示，這部分液體的體積為V，則V=
 
cm3；
（4）用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=110g；
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出這種液體的密度是
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量一種未知液體密度實(shí)驗(yàn)的正確操作情況．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫(xiě)完整．
液體與燒杯總質(zhì)量/g   量筒中液體體積/cm3 被測(cè)液體密度/g．cm-3
52 27    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華想用配制好的鹽水來(lái)區(qū)分種子的成實(shí)程度，但不知鹽水的密度．她找來(lái)托盤(pán)天平一架，兩個(gè)相同的燒杯，水，來(lái)測(cè)量鹽水的密度．請(qǐng)你幫小華將實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)在下面．
實(shí)驗(yàn)步驟：
 

鹽水的密度ρ鹽=
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量老醋的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該
 
．
A．橫梁右端螺母向右旋出一些  B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．在天平左邊底座下墊一塊紙片  D．向右移動(dòng)游碼
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開(kāi)始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖2所示，正確的操作順序是：
 
（填字母代號(hào)）．（圖2中A、B中天平的游碼位置相同）
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1=
 
g；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2=
 
g；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V=
 
cm3；
（3）根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是
 
g/cm3，合
 
kg/m3．

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