課本放在桌面上靜止時(shí)，下列各力中屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A、課本受到的重力和它對(duì)桌面的壓力； B、課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力；

C、課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力； D、課本受到的重力和桌子受到的重力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B、C三盞燈分別標(biāo)有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字樣，它們正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)哪盞燈燈絲的電流大（    ）

A．A燈      B．B燈      C．C燈      D．一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是【   】

A、只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

B、測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以就會(huì)出現(xiàn)誤差

C、多次測(cè)量求平均值可以避免誤差

D、選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑D=                  cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為30N，方向向左，已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（      ）

A、F2的大小一定是70N      B、F2的大小一定是10N     

C、F2的方向一定向左。      D、如果F2的大小為10N,其方向一定向右。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動(dòng)一點(diǎn)(不落地),則物體A對(duì)桌面的(      )    

A、壓力和壓強(qiáng)都不變         B、壓力不變,壓強(qiáng)變大

C、壓力變大,壓強(qiáng)不變        D、壓力和壓強(qiáng)都變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度           ，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)          。(填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h，則該汽車(chē)在這內(nèi)的平均速度是（　�。�
A.35 km/h       B.40 km/h      

C.45 km/h       D.50 km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開(kāi)氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案