【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) AB 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為____cm。

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大。(選填“A”或“B”)

(3)將本實(shí)驗(yàn)中的兩根橡皮筋并聯(lián)(如圖丙)起來代替彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為____N。

【答案】 16 8 B 22.5

【解析】(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長(zhǎng)量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線,說明橡皮筋的伸長(zhǎng)△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系,FA=kAxA,FB=kBxB;由圖知,當(dāng)FA=5N,△xA=10cm,FB=10N,△xB=10cm,將上面的數(shù)據(jù)分別代入FA=kAxA、FB=kBxB,得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,因此FA=0.5△xA,FB=△xB,
所以,當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為;
(2)測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi),橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的接力成正比的原理制成的,由圖乙知,A的量程為0-10N,B的量程為0-15N,則用橡皮筋 B制成的測(cè)力計(jì)量程大;由圖乙可知,在測(cè)量范圍內(nèi),如F=5N時(shí),用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm,而用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)5cm,所以,用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高;0
(3)將將兩根A或兩根B橡皮筋分別并聯(lián)使用起來代替彈簧測(cè)力計(jì),B的量程最大,應(yīng)用兩根橡皮筋并聯(lián),由圖像得,橡皮筋的伸長(zhǎng)量為15 cm時(shí),每根橡皮筋受到的拉力分別為15N和7.5N,根據(jù)力合成規(guī)律,兩根橡皮筋并聯(lián)起來的彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量力的最大值應(yīng)為15N+7.5N=22.5N.
故答案為:(1). 16 (2). 8 (3). B (4). 22.5

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1)在連接電路的過程中,開關(guān)要保持 (斷開/閉合)狀態(tài).

2)連接好電路發(fā)現(xiàn):開關(guān)閉合,兩燈都發(fā)光,斷開開關(guān),兩燈都不發(fā)光,小組成員擰下一只燈泡,另一只燈泡仍能發(fā)光.請(qǐng)將甲圖連接完整(導(dǎo)線不能交叉),滿足上述現(xiàn)象.

3)另一個(gè)小組用同樣的器材,連接圖乙電路,發(fā)現(xiàn)兩只燈都不發(fā)光,若只有一只燈發(fā)生了故障,不可能是某一只燈泡發(fā)生 (斷路/短路)故障,小明用一根導(dǎo)線,連接在L1兩端,兩個(gè)燈泡仍不發(fā)光,不過,他馬上知道了原因: (選填字母序號(hào))

AL1短路

BL1斷路

CL2短路

DL2斷路.

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