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6．一艘潛艇靜止在海面下，當發(fā)現(xiàn)正前方8km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來時，潛艇馬上向航母發(fā)射一枚速度為120km/h的魚雷，3min魚雷可以命中目標．

分析 航空母艦以40km/h的速度與速度為120km/h的魚雷在相同的時間內共同行使了8km，據(jù)此利用速度公式求解．

解答 解：
由題知，潛艇與航空母艦的距離：s=5km，v艦=40km/h，v雷=120km/h，
由v=st得：
s艦=v艦t，s雷=v雷t，
s=s艦+s雷=v艦t+v雷t=8km，
則：（40km/h+120km/h）t=8km，
解得：t=0.05h=3min．
故答案為：3．

點評 本題是一道“相遇問題”，考查了速度公式變形公式的應用，知道魚雷與航母的路程之和等于潛艇與航母間的距離、熟練應用速度公式的變形公式是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．體積相同的木塊和鐵塊，浸沒在不同深度的水中，則（　�。�
A．木塊受到的浮力大B．鐵塊受到的浮力大
C．兩者所受浮力一樣大D．鐵塊不受浮力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列做法屬于增大壓強的是（　　）
A．為了使很重的坦克車不致陷入泥土中，要安裝履帶
B．書包帶做得寬些，背在肩上才舒服
C．刀刃要磨得很薄，切菜才省力
D．鐵路的鐵軌要鋪在枕木上，可防止鐵軌下陷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電熨斗工作時將電能轉化成內能，電流通過電燈時，燈絲灼熱發(fā)光，電能轉化為光能和內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中，能夠說明物質的分子在不停地做運動的是（　�。�
A．打掃除時，教室里有灰塵飛揚
B．水從高處流向低處
C．放在空氣中的鐵器過一段時間生銹了
D．在一杯白開水中放入白糖，整杯水都有甜味了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小紅同學在“測小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）她在閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電路中有一個元件連接錯誤，若不改正錯誤，閉合開關后將出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針反向偏轉．
（2）小亮改正錯誤，正確連接電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，但電壓表讀數(shù)為零，則出現(xiàn)的故障可能是燈泡短路．
（3）在實驗過程中，小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象可知，當電流表示數(shù)如圖丙所示時，小燈泡的電阻是10Ω，小燈泡的額定功率是0.625W．
（4）小清同學想用改正錯誤，正確連接電路后的實物圖研究電流與電壓的關系，你認為她不能（填“能”或“不能”）研究，理由是燈絲電阻隨溫度的變化而變化，無法控制其大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了研究將物體浸沒在液體中時液體對容器底部壓強的增加量與物體體積、質量的關系，某小組同學將甲、乙、丙三個物體分別浸沒在同一液體中，并觀察指針式壓強計示數(shù)的變化情況，如圖所示．已知物體的質量m甲=m丙＞m乙，體積V甲=V乙＜V丙．

①分析比較圖（a）、（b）和（a）、（c）可以得到：相同體積質量不同的物體浸沒在同一液體中，液體對容器底部壓強的增加量相同，與物體質量無關．
②分析比較圖（a）、（b）和（a）、（d）可以得到：不同體積的物體浸沒在同一液體中，物體體積越大，液體對容器底部壓強的增加量越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一均質正方體放入水中，靜止時物體有35的體積浸入水中，物體的密度是0.6×103kg/m3；質量相等的兩個均勻實心球甲和乙，它們的密度之比ρ甲：ρ乙=1：2，則它們的體積之比V甲：V乙=2：1；現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多的水的容器中，當它們靜止時水對兩球的浮力之比為F甲：F乙=6：5，則甲球的密度ρ甲=0.6×103kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示，當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時：
（1）L0不亮，說明該支路斷路，為什么？
（2）L0正常發(fā)光，說明該支路短路，為什么？
（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路正常，為什么？

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