10.課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱.
(1)此溫度計(jì)的工作原理是氣體的熱脹冷縮性質(zhì),若周圍溫度升高時(shí),液柱將向左(填“左”、“右”) 移動(dòng).
(2)為了能較為準(zhǔn)確地測(cè)量溫度,小明決定給它標(biāo)上刻度,請(qǐng)你幫他完成這個(gè)任務(wù),說(shuō)出標(biāo)刻度的具體方法.先將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,再將它再放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行100等分,就可以標(biāo)上各個(gè)刻度.
(3)使用一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)周圍氣溫變化時(shí),他自制的溫度計(jì)不能顯示,請(qǐng)你分析可能的主要原因是此裝置漏氣.

分析 (1)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì);
氣體溫度計(jì),主要是考瓶?jī)?nèi)的空氣來(lái)感受溫度的,當(dāng)溫度升高時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣就會(huì)受熱膨脹,體積增大,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變大,擠壓上方的液柱,液柱向左運(yùn)動(dòng),從而顯示出示數(shù);
(2)測(cè)量溫度時(shí),常用攝氏度作為其單位,其中規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃,沸水的溫度是100℃;
(3)從簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)的氣密性方面考慮.

解答 解:
(1)這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理是測(cè)溫氣體的熱脹冷縮性質(zhì);此溫度計(jì)主要是靠瓶?jī)?nèi)的空氣開感受溫度的,瓶?jī)?nèi)的空氣受熱就會(huì)膨脹,擠壓上方液柱,從而顯示出示數(shù);當(dāng)溫度升高時(shí),瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹擠壓上方的液柱,液柱就會(huì)向左運(yùn)動(dòng);
(2)將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,將它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行100等分,標(biāo)上刻度就成了一個(gè)溫度計(jì);
(3)使用一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)周圍氣溫變化時(shí),自制的溫度計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明溫度計(jì)有的地方連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象.
故答案為:
(1)氣體的熱脹冷縮性質(zhì);左;
(2)先將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,再將它再放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行100等分,就可以標(biāo)上各個(gè)刻度;
(3)此裝置漏氣.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于創(chuàng)新題型,根據(jù)液體溫度計(jì)的原理制作了一個(gè)氣體溫度計(jì),讓同學(xué)們進(jìn)一步完成制作并說(shuō)明原理,是中考的一個(gè)方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像,如圖所示.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′).

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”“近”),像就越大.他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成正比(選填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
(3)該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測(cè)出了某一個(gè)光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算出太陽(yáng)的直徑為1.4×109m.
(4)在探究樹蔭下光斑的實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A.

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1.正確估測(cè)物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.初二男生小明同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)合理的是( 。
A.一次脈搏的時(shí)間約4sB.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為20m/sD.手指甲寬度約為1nm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象,如圖a、b所示.

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表.
(2)a圖是冰熔化(選填“冰熔化”或“水沸騰”)圖象.
(3)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)從圖中還可看出,水在沸騰過程中特點(diǎn)是不斷吸收 (選填“吸收”或“放出”)熱量且溫度保持不變.

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5.如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量時(shí)間(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.金屬片的作用是便于測(cè)量時(shí)間.
(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長(zhǎng),其平均速度越大(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大(填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為0.25m/s.

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15.下列四個(gè)現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.
點(diǎn)火后,滴有酒精盒子的盒蓋飛出
B.
快速地彎折十余次,彎折處發(fā)熱
C.
汽油機(jī)的壓縮沖程
D.
下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,要將L1、L2 串聯(lián)連接,需用導(dǎo)線將b點(diǎn)和c點(diǎn)連接起來(lái);要將L1、L2并聯(lián)連接,需用導(dǎo)線將a點(diǎn)和c點(diǎn),b點(diǎn)和d點(diǎn)分別連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖,它實(shí)際上是由電池(電壓不變)、氣敏電阻R2(阻值隨酒精氣體濃度的變化而變化,酒精濃度越大其阻值越。、定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( 。
A.通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小
B.通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大
C.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大
D.氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,圖a、b是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖b 一定是水在沸騰前的情況,停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過程需要繼續(xù)吸熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案